题目列表(包括答案和解析)
请根据以下表格内容,写信给英方家庭介绍这两位学生的情况。信的开头和结尾已给出。
| 姓名 | 李华 | 陈伟 |
| 特点 | 开朗、乐观 | 待人友善、有点害羞 |
| 爱好 | 体育活动、阅读、听音乐 | 与李华一样 |
| 担心的问题 | 饮食不习惯 | 沟通困难 |
| 期望 | 多了解英国的历史文化 | 多交朋友,提高英语水平 |
请根据以下表格内容,写信给英方家庭介绍这两位学生的情况。信的开头和结尾已给出。
| 姓名 | 李华 | 陈伟 |
| 特点 | 开朗、乐观 | 待人友善、有点害羞 |
| 爱好 | 体育活动、阅读、听音乐 | 与李华一样 |
| 担心的问题 | 饮食不习惯 | 沟通困难 |
| 期望 | 多了解英国的历史文化 | 多交朋友,提高英语水平 |
Dear Mr. & Mrs. Smith,
Thank you for your offer to host two of our students. The boys’ names are Li Hua and Chen Wei. Here is a little bit about them.
… …
Once again thank you for your generosity.
Sincerely Yours,
Secretary of the project
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部内容。
假如你是李华,想参加学校组织的“走进美国家庭”夏令营活动,请用英语写一封120词左右的申请信。申请信的开头和结尾已给出,申请信应包括以下三方面内容:
1. 你参加这次活动的目的;
2. 你的爱好和兴趣;
3. 你希望住在有孩子的美国家庭。
注意:可根据所给信息适当发挥。
书面表达
假如你是李华,想参加学校组织的“走进美国家庭”夏令营活动,请用英语写一封120词左右的申请信。申请信的开头和结尾已给出,申请信应包括以下三方面内容:
1.你参加这次活动的目的;
2.你的爱好和兴趣;
3.你希望住在有孩子的美国家庭。
注意:可根据所给信息适当发挥。
汤姆因在学校使用手机被学校处分,他感到很困惑,写信给你求助。请根据以下结构提示给汤姆回信。开头结尾已给出。所给要点必须写到外,自己可以适当补充相关细节。
1: 手机的优点:联系方便(方便convenient),好玩
2: 带手机上学存在的问题:影响教学,花大量时间打手机有害学习和健康
3..词数:100左右。
Your letter reached me yesterday. You said in your letter that
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It is right for school to prevent you from using cellphones in school.
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