请根据中文句子含义，把对应的英语句子的空缺部分补充完整, 每空只能填写一个词。

1.这本书是专门给那些想戒掉自己坏习惯的人写的。

This book is intended for those who want to _______ themselves ______ their bad habits．

2.最普遍使用的面部表情当然是微笑---其作用是表示快乐和安人心静。

The most universal facial expression is, of course, the smile---its function _______    _________  ___________ __________ and put people at ease．

3.有这么多引人入胜的东西，难怪哪里有迪斯尼乐园，哪里的旅游业就会发展。

__________  ___________ _________  ___________, no wonder tourism is increasing wherever there is a Disneyland．

4.笑容如阳光，驱走人们脸上的冬天。

Laughter is the sun that _________ winter _________the human face．

5.我尽力让他先集中精神处理这件事情，但是没有成功。

I tried to help him focus on this issue first, but__________ __________．

1995年11月15日，联合国教科文组织作出决议，将每年的4月23日定为“世界读书日”（World Book Day），目的是是鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。请根据下图，首先谈谈你对读书的认识(至少两点)，如：读书可以丰富自己的知识，开拓眼界，……；其次谈谈你是如何读书的；最后谈谈你打算今后如何读书（至少两点）。字数150词左右。

注意：短文的开头已写，不计入总词数。

2010 sees the celebration of the fifteenth World Book Day.

书面表达:（满分25分）

假如史密斯先生是你校聘请的外籍英语教师，现在聘期已满，下周就要回伦敦。明天你们要开一个欢送会，对史密斯先生表示欢送和感谢。现在，请你根据下列要点写一篇欢送词。

1．感谢史密斯先生两年来的辛勤工作；

2．平易近人，和蔼可亲；

3．对学生既严格又耐心；

4．上课生动有趣，大家喜欢上他的课；

5．学生的英语水平有了很大的提高；

6．祝他身体健康，一路平安。

注意：1．格式要求正确；

2．必须包括所有要点，但可适当增减细节，使内容连贯。

3．词数：100左右。

加拿大高中生David在互联网（Internet)上登出启事（notice），希望结识一位中国朋友，以便学习中国的语言、文化（culture）。
假设你是李华，请在看到这则启事后，用英文给David发一封电子邮件，主要内容包括：
1. 表示愿和对方交朋友;
2. 简单介绍自己, 如爱好, 特长等;
3. 希望多了解美国文化。
注意：
1. 只写电子邮件的正文即可。
2. 词数：100左右
3. 请在答题卡上作答。
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