书面表达

　　芙蓉镇是一个依山傍水的小镇。过去，这里的人们生活极其贫困。解放以来，人们的生活发生了很大的变化。请根据下面表格里的提示，自拟题目，写一篇短文，介绍该镇的变化情况。

　　注意：（1）情况介绍必须采用短文形式。

　　（2）要有标题。

　　（3）词数100字左右。

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任务型写作

   请根据以下的任务说明和写作要求，写一篇150词左右的英语短文。

　　[任务说明]

　　你要参加一场英语辩论赛，主题是“学生的学习错误该不该改正”。在参赛之前，你要查阅相关资料，并准备你的辩论发言。请认真阅读下面的短文，然后完成以下的任务。

1）概括短文的内容要点，该部分的字数大约60；

2）就“学生的学习错误该不该改正”这个主题发表你的看法，至少包含以下的内容要点，该部分的字数大约90；

a)　以英语学习为例，简述你学习过程中经常出现的语言错误；

b)　你是如何看待自己的语言错误；

c)　你的老师如何对待你的语言错误；

d)　你对老师的做法持什么看法？为什么？

　　[写作要求]

　　你可以使用实例或其它论述方法支持你的论点，也可以参照阅读材料的内容，但不要抄袭阅读材料中的句子。

　　[评分标准]

　　概括的准确性、语言的规范性、内容的合适性以及篇章的连贯性。

　　[阅读材料]

　　Let children learn to judge their own work. A child learning to talk does not learn by being corrected all the time; if corrected too much, he will stop talking. He notices a thousand times a day the difference between his language and others’ language. Bit by bit, he makes the right changes to make his language like other people’s. In the same way, children learn to do all the other things. They learn to talk, run, climb, ride a bicycle by comparing their own behaviors with those of more skilled people, and slowly make the needed changes. But in school teachers never give a child a chance to find out his mistakes for himself, even fewer chances for him to correct himself. They do it all for him. Teachers act as if the student would never notice a mistake if they did not point out it to him. They act as if the student would never correct it unless he was made to. Soon he becomes dependent on the teacher. Let the student do it himself. Let him work out, with the help of other children if he wants it, what this word means and what the answer is to that problem.

书面表达

　　芙蓉镇是一个依山傍水的小镇．过去，这里的人们生活极其贫困．解放以来，人们的生活发生了很大的变化．请根据下面表格的提示，写一篇短文，介绍其变化情况．

　　注意：1．情况的介绍必须用短文形式；

　　2．字数100左右．

　　　Tom是一个五岁男孩, 你的邻居。下列图画描述了他的一段经历, 请据此为中学生英文报的故事专栏写一篇短文。

　　注意：1． 短文必须包括图画所表示的主要内容, 可以适当增减细节, 使其连贯、完整。

　　　　　2． 词数100左右。

书面表达

　　温泉镇是一个依山傍水的小镇。过去，这里人们生活极其艰苦，解放后(liberation n．)这个镇发生了巨大的变化，请根据下列提示，自拟题目，写一篇短文，要求意思连贯，表达清楚(80～120字左右。)

　　(1)地理概况：座落在泰山脚下，面临一条大河，解放后新建了许多工厂、商店、医院、学校等，城镇呈现出新面貌。

　　(2)教育状况：解放前只有一所学校，只有富家子弟可以上学，现有学校几十所，每个孩子都可上学学习。

　　(3)生活状况：人们生活丰富多彩，工作之余，可以逛商场，看电影，参加体育活动等。