28.以下是高中化学教材第二册中的一个学生实验.请填写实验报告中的相关内容. 实验步骤 实验现象 解释和结论 (1)在一个50mL烧杯中放入两块铝片.再加入适量浓硝酸.使铝片浸没在酸液中.观察现象.稍待片刻.用镊子取出铝片.用水洗净表面的酸液. (2)将用浓硝酸处理过的铝片放入盛有CuSO4溶液的烧杯中.浸泡片刻.观察现象. (3)然后取出其中一片铝片.用小刀在其表面刻划几下(或用砂纸将其表面打磨干净 ).再放入CuSO4溶液中.观察发生的现象并加以解释. (1) ▲ (2) ▲ (3) ▲ (4)本实验可得出的结论: ▲ . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下列是高中化学教材中摘录的部分表述内容,根据你所学的化学知识判断,其中不够科学严密的是

A.元素性质的周期性变化是元素原子的核外电子排布的周期性变化的必然结果

B.离子方程式不仅可以表示一定物质间的某个反应,而且可以表示所有同一类型的离子反应

C.除了加入电解质可使某些胶体聚沉外,将两种带相反电荷的胶体混合,也能发生聚沉

D.不同的化学反应具有不同的反应速率,这说明参加反应的物质的性质是决定化学反应速率的重要因素

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下列是高中化学教材中摘录的部分表述内容,根据你所学的化学知识判断,其中不够科学严密的是(    )

A.元素性质的周期性变化是元素原子的核外电子排布的周期性变化的必然结果

B.离子方程式不仅可以表示一定物质问的某个反应,而且可以表示所有同一类型的离子反应

C.除了加入电解质可使某些胶体聚沉外,将两种带相反电荷的胶体混合,也能发生聚沉

D.不同的化学反应,具有不同的反应速率,这说明参加反应的物质的性质是决定化学反应速率的重要因素

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下列两种气体的分子数一定相等的是(    )

A.质量相等、密度不等的N2和C2H4              B.等体积、等密度的CO和C2H4

C.等温、等体积的O2和N2                      D.等压、等体积的N2和CO2

    这道题源于人民教育出版社化学教材第一册53页第二大题第5题,原题如下:

    在相同条件下,下列气体中所含分子数目最多的是(    )

A.1 g H2                B.10 g O2               C.30 g Cl2             D.17 g NH3

上述两题均为比较数目分子的。课本题目重点考查基本公式:N=nNA,n=m/M。高考题在本题基础上进行了拓展,重点考查阿伏加德罗定律及其推论。不论怎样考查,大家记住气体物质的量的大小决定分子数的多少即可。

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大约有85%的化学反应需要用催化剂,催化剂研究是二十一世纪化学研究的重要课题之一。

(1)现行高中化学课本第一册的学生实验一中设计了CuO对KClO3分解的催化作用的实验,某化学兴趣小组对此产生了兴趣,研究CuO和MnO2对KClO3分解的催化性能。

实验装置:

图4-3

实验记录:

实验序号

试管中药品

加热时间

待测数据

1

8g KClO3+2g MnO2

20s

 

2

8g KClO3+2gCuO

20s

 

问题与讨论

①这里的待测数据是__________________________;

②测气体的体积,是选装置(Ⅰ)还是选装置(Ⅱ)?__________________________;

③实验开始时,是先把导管通入量筒中,还是先加热?理由是什么?

____________________________________________________________________

④实验时间到后,应如何操作?

____________________________________________________________________

(2)已知下列反应:2H2O2+2KMnO4+3H2SO4=K2SO4+MnSO4+5O2↑+8H2O。学生在做此实验时发现:在敞口容器中,当H2O2与酸化的KMnO4溶液混合后,开始产生氧气的速率很慢,一段时间后产生氧气的速率很迅速,经测定溶液的温度基本没变,该学生经过思考认为不可能是温度、浓度、压强的影响,只可能是催化剂的影响。为了证实自己的推断,设计了以下对比实验:

①空白实验                         ②起始时加入少量K2SO4固体

③起始时加少量______________       ④起始加入少量水

实验结果:起始反应速率③最快,④最慢,①②基本相同

请解释实验①过程中现象产生的原因:_____________________________________________。

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教材是学习的重要材料,但不能迷信教材。下列是中学化学教材中摘录的部分表述内容,根据你所学的化学知识判断,其中不够科学严密的是(    )

A.第三册教材P20:除了加入电解质可使某些胶体聚沉外,将两种带相反电荷的胶体混合,也能发生聚沉。

B.第一册教材P17:离子方程式不仅可以表示一定物质间的某个反应,而且可以表示所有同一类型的离子反应。

C.第一册教材P101:元素性质的周期性变化是元素原子的核外电子排布的周期性变化的必然结果。

D.第二册教材P34:不同的化学反应,具有不同的反应速率,这说明,参加反应的物质的性质是决定化学反应速率的重要因素。

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