在下列盛水的装置中.可以用来除去NO中的少量NO2的是 A B C D 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

实验室制乙烯时,常因温度过高而发生副反应.部分乙醇跟浓硫酸反应生成二氧化硫、二氧化碳、水蒸气和炭黑.请用下列编号为①~④的实验装置设计一个实验,以验证上述反应后的混合气中含有二氧化碳、二氧化硫和水蒸气.

(1)用装置的编号表示其连接顺序(按气体产物从左到右的流向)________.

(2)装置⑤中的固体药品为_______,用以验证的产物是_______,现象是_______.

(3)装置①中的现象是________,验证_______;装置②中溴水的作用是________;装置③中品红溶液不褪色说明________;此时盛有________的装置④中出现________可以验证________气体的存在.

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实验室制乙烯时,常因温度过高而发生副反应.部分乙醇跟浓硫酸反应生成二氧化硫、二氧化碳、水蒸气和炭黑.请用下列编号为①~④的实验装置设计一个实验,以验证上述反应后的混合气中含有二氧化碳、二氧化硫和水蒸气.

(1)用装置的编号表示其连接顺序(按气体产物从左到右的流向)________.

(2)装置⑤中的固体药品为_______,用以验证的产物是_______,现象是_______.

(3)装置①中的现象是________,验证_______;装置②中溴水的作用是________;装置③中品红溶液不褪色说明________;此时盛有________的装置④中出现________可以验证________气体的存在.

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下列有关水的叙述中,可以用氢键的知识来解释的是
[     ]
A.水比硫化氢气体稳定
B.水的熔沸点比硫化氢的高
C.氯化氢气体易溶于水
D.0℃时,水的密度比冰大

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根据下列装置图回答问题(装置图用符号表示):
(1)双氧水(H2O2)是无色液体,可发生如下化学反应:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
反应中MnO2的作用是
催化剂
催化剂
.在实验室利用此反应制取氧气时,应选用的气体发生装置是
B
B
,简述检查本装置气密性的方法:
关闭分液漏斗的活塞,将导气管末端插入盛水的水槽中,用手捂热锥形瓶,片刻后,导管口末端产生气泡,松开手后,末端导管上升一段水柱,则证明气密性良好
关闭分液漏斗的活塞,将导气管末端插入盛水的水槽中,用手捂热锥形瓶,片刻后,导管口末端产生气泡,松开手后,末端导管上升一段水柱,则证明气密性良好

(2)KClO3在MnO2作催化剂时,加热也可以制得氧气.应选用的气体发生装置是
A
A

(3)为了验证MnO2在KClO3分解过程中起到了催化剂作用,我们要把反应后的产物分离,提取出MnO2并验证其的确是催化剂.分离出MnO2的操作有
溶解
溶解
过滤
过滤
、洗涤、烘干、称量.为证明MnO2是催化剂,还需要知道的一个数据是
加入的二氧化锰的质量
加入的二氧化锰的质量

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某化学小组在讨论鉴别稀酸和浓硫酸的实验时,设计了如下表格.请按照给出的甲方案的式样,写出另外三种不同的鉴别方法.
方案 操作 结论
分别加入到盛水的试管中 放热者为浓硫酸
 
 
 
 
 
 
 
 
(1)甲、乙两同学欲对上述整套装置检查气密性:
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甲同学是用手捂住试管(或微热试管),观察导管中是否有液面上升的现象.是否能?
 
(填能或不能);
乙同学是先从玻璃导管向试管中注入水,观察导管中液面与试管中液面是否形成高度差,且在一段时间后,观察液面差是否变化的方法.是否能?
 
(填能或不能);
若上述两种方案均不能,请思考新方案,并填下列空白(若上述可行,则不填下列空白):先在试管中装入适量水(保证玻璃导管的下端浸没在水中),然后(填操作方法)
 
,看到
 
(填实验现象),证明该装置的气密性良好.
(2)向试管中加入0.00127%的碘水10g,用适量的蒸馏水稀释后,再加入2~3滴淀粉溶液,配置成溶液A.测定指定地点空气中SO2的含量时,推拉注射器的活塞反复抽气,试管中发生的化学反应方程式为SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI,A溶液由
 
色变为
 
时表明反应恰好完全进行,此时应停止抽气.
(3)我国环境空气质量标准中对每次空气质量测定中SO2的最高浓度限值(mg/m3):一级标准:0.15;二级标准:0.50;三级标准:0.70.该课外活动小组分成第一活动小组和第二活动小组,使用相同的实验装置和溶液A,在同一地点、同时测量空气中SO2的含量.当反应恰好完全进行,记录抽气时间和次数如下(假定每次抽气500mL).请将下表填写完整(计算时保留2位有效数字):
分组 第一小组 第二小组 
抽气时间 20分钟 21分钟
抽气次数 100 130
SO2含量mg/m3
 
 
 
①在实验过程中,需缓缓抽动活塞的目的是
 
;若快速抽拉,则测定的结果将
 
(填偏大、偏小或无影响);
②判断该地点的空气中SO2含量属于
 
(填数字)级标准,
 
(填“第一”或“第二”)小组的测定结果准确,另一小组实验结果产生较大偏差的原因是
 
(两个小组所用药品和装置均无问题).

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