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    按要求写出下列反应的化学方程式及指出相应的反应类型: 要求 化学方程式 反应类型 甲烷和氯气混合光照 乙烯通入溴水 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    某实验小组利用饱和食盐水、导线、直流电源（用 “”或“”表示）、烧杯、灵敏电流计（用“”表示）和两个电极棒(分别是M、N) 进行电化学实验探究。
    甲同学安装好仪器，接好直流电源通电几分钟，发现M处溶液逐渐变浅绿色，过一段时间，溶液变得浑浊且逐渐出现红棕色。
    乙同学所用的仪器和甲同学的看上去相同，但接好直流电源通电几秒钟，却闻到一股刺鼻的气味，马上停止通电。
    丙同学安装好仪器，线路闭合几秒钟后，却没有发现明显现象，他又很快接入灵敏电流计，发现电流计的指针发生了偏转。 请根据上述同学的实验现象回答以下问题：
    (1)M电极棒材料是（写化学式）___________，N电极棒材料是（写化学式）____________。
    (2)在下列虚框内完成对应三个同学的装置图：
    (3)按下表要求写出三个同学实验过程中涉及的反应方程式：
    (4)用化学方程式解释甲同学实验时观察到M处溶液出现浑浊后转为红棕色现象的原因：________。
    (5)丙同学为了保护M电极不被腐蚀，他可以将N电极棒更换为（写化学式） __________。为验证该防护方法有效，他又做下列对比实验：接通电路2分钟后，分别在M电极区滴入2滴黄色K3Fe(CN)6]溶液，发现没有更换N电极棒的烧杯中的现象是__________，发生反应的离子方程式是____________ ，他还可选用的检验试剂是____________。

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    已知下列数据：
    物质 熔点（℃） 沸点（℃） 密度（g/cm3）
    乙醇 -117.0 78.0 0.79
    乙酸 16.6 117.9 1.05
    乙酸乙酯 -83.6 77.5 0.90
    浓硫酸（98%） - 338.0 1.84
    学生在实验室制取乙酸乙酯的主要步骤如下：
    ①在30mL的大试管A中按体积比2：3：2的比例配制浓硫酸、乙醇和乙酸的混合溶液；
    ②按图1连接好装置（装置气密性良好），用小火均匀地加热装有混合溶液的大试管5-10min；
    ③待试管B收集到一定量的产物后停止加热，撤去试管B并用力振荡，然后静置待分层；
    ④分离出乙酸乙酯层、洗涤、干燥．

    请根据题目要求回答下列问题：
    （1）配制该混合溶液的主要操作步骤为
    应先加入乙醇，然后边摇动试管边慢慢加入浓硫酸，最后加入冰醋酸
    应先加入乙醇，然后边摇动试管边慢慢加入浓硫酸，最后加入冰醋酸
    ．写出制取乙酸乙酯的化学反应方程式
    CH3COOH+CH3CH2OH
    浓硫酸
    加热
     CH3COOCH2CH3+H2O
    CH3COOH+CH3CH2OH
    浓硫酸
    加热
     CH3COOCH2CH3+H2O
    ．
    （2）上述实验中饱和碳酸钠溶液的作用是（填字母）
    BC
    BC
    ．
    A．中和乙酸和乙醇        
    B．中和乙酸并吸收部分乙醇
    C．乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中的溶解度比在水中更小，有利于分层析出
    D．加速酯的生成，提高其产率
    （3）步骤②中需要小火均匀加热操作，其主要理由是
    减少乙酸乙醇的挥发，减少副反应的发生
    减少乙酸乙醇的挥发，减少副反应的发生
    ．
    （4）指出步骤③所观察到的现象：
    试管B中的液体分成上下两层，上层无色，下层为红色液体，振荡后下层液体的红色变浅
    试管B中的液体分成上下两层，上层无色，下层为红色液体，振荡后下层液体的红色变浅
    ，分离出乙酸乙酯后，为了干燥乙酸乙酯可选用的干燥剂为（填字母）
    B
    B
    ．
    A．P2O5B．无水Na2SO4       C．碱石灰       D．NaOH固体
    （5）某化学课外小组设计了如图2所示的制取乙酸乙酯的装置（图中的铁架台、铁夹、加热装置已略去），与上图装置相比，此装置的主要优点有
    ①增加了温度计，便于控制发生装置中反应液的温度，减少副产物的发生；②增加了分液漏斗，有利于及时补充反应混合液，以提高乙酸乙酯的产量；③增加了冷凝装置，有利于收集产物乙酸乙酯．
    ①增加了温度计，便于控制发生装置中反应液的温度，减少副产物的发生；②增加了分液漏斗，有利于及时补充反应混合液，以提高乙酸乙酯的产量；③增加了冷凝装置，有利于收集产物乙酸乙酯．
    ．

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    某实验小组利用饱和食盐水、导线、直流电源（用“” 或“”表示）、烧杯、灵

    敏电流计（用“”表示）和两个电极棒（分别是M、N）进行电化学实验探究。

    甲同学安装好仪器，接好直流电源通电几分钟，发现M处溶液逐渐变浅绿色，过一段时间，溶液变得浑浊且逐渐出现红棕色。

    乙同学所用的仪器和甲同学的看上去相同，但接好直流电源通电几秒钟，却闻到一股刺鼻的气味，马上停止通电。

    丙同学安装好仪器，线路闭合几秒钟后，却没有发现明显现象产生，他又很快接入灵敏电流计，发现电流计的指针发生了偏转。

    请根据上述同学的实验现象回答以下问题：

    （1）M电极棒材料是（写化学式）         ，N电极棒材料是（写化学式）          。

    （2）在下列虚框内完成对应三个同学的装置图：

    （3）按要求写出三个同学实验过程中涉及的反应方程式：

    甲同学N电极方程式                                   

    乙同学总反应的离子方程式                                            

    丙同学N电极方程式                                   

    （4）用化学方程式解释甲同学实验时观察到M处溶液出现浑浊后转为红棕色现象的原因：

                                                                       。

    （5）丙同学为了保护M电极不被腐蚀，他可以将N电极棒更换为（写化学式）            。为验证该防护方法有效，他又做下列对比实验：接通电路2分钟后，分别在M电极区滴入2滴黄色K3[Fe(CN)6]溶液，发现没有更换N电极棒的烧杯中的现象是                     。

     

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    某实验小组利用饱和食盐水、导线、直流电源（用“” 或“”表示）、烧杯、灵
    敏电流计（用“”表示）和两个电极棒（分别是M、N）进行电化学实验探究。
    甲同学安装好仪器，接好直流电源通电几分钟，发现M处溶液逐渐变浅绿色，过一段时间，溶液变得浑浊且逐渐出现红棕色。
    乙同学所用的仪器和甲同学的看上去相同，但接好直流电源通电几秒钟，却闻到一股刺鼻的气味，马上停止通电。
    丙同学安装好仪器，线路闭合几秒钟后，却没有发现明显现象产生，他又很快接入灵敏电流计，发现电流计的指针发生了偏转。
    请根据上述同学的实验现象回答以下问题：
    （1）M电极棒材料是（写化学式）         ，N电极棒材料是（写化学式）          。
    （2）在下列虚框内完成对应三个同学的装置图：

    （3）按要求写出三个同学实验过程中涉及的反应方程式：
    甲同学N电极方程式                                   
    乙同学总反应的离子方程式                                            
    丙同学N电极方程式                                   
    （4）用化学方程式解释甲同学实验时观察到M处溶液出现浑浊后转为红棕色现象的原因：
                                                                       。
    （5）丙同学为了保护M电极不被腐蚀，他可以将N电极棒更换为（写化学式）            。为验证该防护方法有效，他又做下列对比实验：接通电路2分钟后，分别在M电极区滴入2滴黄色K3[Fe(CN)6]溶液，发现没有更换N电极棒的烧杯中的现象是                     。

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    某实验小组利用饱和食盐水、导线、直流电源（用“” 或“”表示）、烧杯、灵

    敏电流计（用“”表示）和两个电极棒（分别是M、N）进行电化学实验探究。

    甲同学安装好仪器，接好直流电源通电几分钟，发现M处溶液逐渐变浅绿色，过一段时间，溶液变得浑浊且逐渐出现红棕色。

    乙同学所用的仪器和甲同学的看上去相同，但接好直流电源通电几秒钟，却闻到一股刺鼻的气味，马上停止通电。

    丙同学安装好仪器，线路闭合几秒钟后，却没有发现明显现象产生，他又很快接入灵敏电流计，发现电流计的指针发生了偏转。

    请根据上述同学的实验现象回答以下问题：

    （1）M电极棒材料是（写化学式）          ，N电极棒材料是（写化学式）           。

    （2）在下列虚框内完成对应三个同学的装置图：

    （3）按要求写出三个同学实验过程中涉及的反应方程式：

    甲同学N电极方程式                                   

    乙同学总反应的离子方程式                                            

    丙同学N电极方程式                                   

    （4）用化学方程式解释甲同学实验时观察到M处溶液出现浑浊后转为红棕色现象的原因：

                                                                        。

    （5）丙同学为了保护M电极不被腐蚀，他可以将N电极棒更换为（写化学式）             。为验证该防护方法有效，他又做下列对比实验：接通电路2分钟后，分别在M电极区滴入2滴黄色K3[Fe(CN)6]溶液，发现没有更换N电极棒的烧杯中的现象是                      。

     

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