只能用五句话, 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

假设你是李华,亲眼目睹了一起交通事故,请就此写一份见证书,要求用五句话完成。

[写作内容]

见证书包括以下表格中的内容:

[写作要求]

1.只能使用5个句子表达全部内容;

2.开头已写好,不计入句子总数。

[评分标准]

句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。

My name is Li Hua and I witnessed a traffic accident a week ago, which is still vivid in my mind.________________.

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语法:根据括号内的要求和句子意思,用恰当的词语填空。(每个空格只填一个单词;每格0.5分,满分10分)

 76. 万圣节期间,如果邻居们不给孩子们糖果,孩子们很可能会作弄他们。(情态动词)

 If the neighbours do not give them any sweets, the children _______ _______ ________

_______ on them in Halloween.

77. 这就是她想离开的原因。(表语从句)

That’s _______ _______ _______ to leave.

78. 不少的人认为,你不用五天就能横跨加拿大。(同位语从句)

Some people have the idea _______ you can cross Canada in _______ _______ five days . 

79. 电子邮件和电话一样在日常交际活动中起着重要的作用。(主谓一致)

Email, as well as telephones, ________ _______ _______ important role in daily communication.

80. 大清早,我们骑着自行车到郊外种树,一路上有说有笑。(非谓语动词)

In the morning, we bicycled to the suburb to plant trees, _______ _______ _______ all the way.

81. 中华民俗文化村的每个区域都是根据全国各地文化遗产仿造而来的。(构词法)

Every area of the China Folk Cultural Village ________ _______ _______ the ________ relics from all over China. 

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基础写作

你们班同学上周五就“应该送什么样的礼物给同学或朋友”的话题展开了讨论,下面是讨论记录:

[写作内容]

讨论的时间和话题;

同学们的意见和各自的理由;

你的看法。

[写作要求]

1.只能使用5个句子表达全部内容。

2.作文中不能出现真实姓名和学校名称。

[评分标准]

句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。

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你们班同学上周五就“应该送什么样的礼物给同学或朋友”的话题展开了讨论,下面是讨论记录:

60%的同学
到商店买礼物好
商店的礼物精致、美观,适合赠送
40%的同学
自己制作礼物好
自己制作礼物能够展现个人才能,培养动手能力,增强节约意识
你的看法
 ?
【写作内容】
1.            讨论的时间和话题;
2.            同学们的意见和各自的理由;
3.            你的看法。
【写作要求】
1. 只能使用5个句子表达全部内容。
2. 作文中不能出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。

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你们班同学上周五就“应该送什么样的礼物给同学或朋友”的话题展开了讨论,下面是讨论记录:

60%的同学

到商店买礼物好

商店的礼物精致、美观,适合赠送

40%的同学

自己制作礼物好

自己制作礼物能够展现个人才能,培养动手能力,增强节约意识

你的看法

 ?

【写作内容】

1.             讨论的时间和话题;

2.             同学们的意见和各自的理由;

3.             你的看法。

【写作要求】

1. 只能使用5个句子表达全部内容。

2. 作文中不能出现真实姓名和学校名称。

【评分标准】

句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。

 

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同步练习册答案