(二)单项填空题 英语的基础知识主要是词汇和语法知识.英语高考的各个题型都渗透着对基础知识的检测.单项填空是较为集中考查如何运用基础知识的题型之一.用考试大纲上的话来说就是“测试考生对英语语法.词汇知识和简单表达形式的掌握情况 .简单表达形式要表达的内涵非常丰富.不仅可考查习语.还可考查如省略.口语中的交际用语等.这就突出了对语言的交际能力的考查. 高考的单项填空共15个题.计15分(湖北省为10个,浙江省为20个.计10分,四川省为20个.计20分,广东省无单项选择题).考查的四项要点是语法知识.词语辨析.口语交际和惯用法.一个小题考查多项知识是很普遍的现象.而且有的题还设两空.高考单选以涉及动词的题为主.辨析题常是动词短语的辨析.每年的题虽以基础题为多数.但总有个别怪题出现.做好单选题的关键是仔细看题干.不要只读带空格的那一句.要瞻前顾后.上挂下连.首尾呼应.含两个空的题.先确定有把握的那一个.要根据平时做题经验.努力找出命题的意图.审题时要注意情感分析.交际原则.不可死抠语法规则. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

单项填空题。从A、B、C、D中找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项。
(     )1. height 
(     )2.  refer 
(     )3.  society
(     )4. clothes
(     )5. shoot  
A. receive     
A. offer       
A. diet        
A. cloth       
A. foot     
B. seize          
B. conversation   
B. relieve        
B. mouths        
B. look         
C. eight    
C. service       
C. belief
C. worth   
C. food    
D. either            
D. concert          
D. friend        
D. breath           
D. took          

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第二部分:英语知识运用(共两节,满分45分)

第一节:单项填空(共15小题,每小题1分,满分15分)

从A、B、C、D四个选项中,选出可以填人空白处的最佳选项,并在答题卡上将其涂黑。

21.— Anyone in mind for this position? What about Jack?

— He may be a good friend,but business is business.He is not______man for     job

A.a;a            B.the;the             C.a;the                   D.the:a

 

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第二部分:英语知识运用的(共两节,满分45)

第一节:单项填空(共15小题:每小题1分,满分15分)

从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。

Baird invented _________ television, _________ invention that would later completely change people’s life.

A./; the               B.a ;/                    C.the; an               D./; an

 

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第二部分:英语知识运用(共两节,满分45分)

第一节 单项填空(共15小题,每小题1分,满分15分)

从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

— Can you lend her some money ?

—________. He hasn’t returned me the money I lent to her last week .

A. No problem     B. No way           C. No wonder        D. No need

 

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第二部分:英语知识运用(共两节, 满分35分)

第一节:单项填空(共15小题,每小题1分,满分15分)

从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该选项的标号涂黑。

One thousand people were trapped in the damaged building, ______ were saved.

A.most of them       B.most of that         C.the most        D.most of whom

 

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