书面表达：(满分30分)

假如你是一名中学生，叫李华，根据下表内容用英语写信给某报社Just ask 栏目的主持人Witman, 请求帮助解决一个长期困扰你如何与同桌相互交流、沟通的问题。

你的情况	学习成绩好；喜欢与同学交谈，乐于助人
你同桌的情况	学习勤奋，遵守纪律；性格内向，很少与人交流、沟通；有时要发脾气

注意：1、开头已写好，只需接着写    2、可适当发挥，使文章更连贯3、词数100左右    

    

参考词汇：发脾气 lose one’s temper

Dear Witman,

I’m a middle school student．________________________________________________

 

 

假如你是一名中学生，名叫李华。请根据下表内容用英语写信给某报社栏目主持人Ralph，请求帮助解决一个长期困扰你的问题。

你的情况	1、学习成绩好；2、爱父亲，但有点怕他。
你父亲的情况	1、公司经理，工作勤奋，很少有时间和你说话；2、对你很严格，易发脾气。
需解决的问题	1、很少交流；2、希望相互了解；3、不知如何沟通。

注意：（1）词数100左右。

（2）参考词汇：发脾气：lose one’s temper

Dear Ralph,

I’m a middle school student. _________________________________________________

________________________________________________________________________________

_____________________________________________

Best wishes.

Yours,

Li Hua

 

请根据以下的情景说明，使用5个规范的英语句子描述所给的全部信息内容。
【写作内容】
假如你是一名中学生，叫李晓华，请根据下表内容用英语写信给某报社Just Ask栏目的主持人Ralph，请求帮助解决一个长期困扰你的问题。

你的情况	1. 学习成绩好 2. 爱母亲。 3. 有点害怕母亲。
你母亲的情况	1. 对你很严，易发脾气。 2. 很少有时间和你说话。
你的问题	1. 很少交流。 2. 希望互相了解。 3. 不知如何沟通。

【写作要求】
1.必须使用5个句子介绍所给的全部内容;
2.将5个句子组织成连贯的短文;
3.参考词汇：发脾气lose one’s temper；
4.开头和结尾已经给出，不计入总句子数。
【评分标准】
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Dear Ralph,
I’m a middle school student.                                                                     
                                                                                                     
                                                                                                     
                                                                                                    
I do hope we’ll be closer.What can I do?Looking forward to your reply.
Best wishes!
Yours sincerely,
LiXiaohua

书面表达（满分15分）

  假如你是一名中学生，叫李晓华，请根据下表内容用英语写信给某报社Just ask栏目的主持人Ralph，请求他帮助解决一个长期困扰你的问题。

你的情况	1. 学习成绩好。 2. 爱母亲。 3. 有点害怕母亲。
你母亲的情况	1. 老师，工作勤奋。 2. 很少有时间和你说话。 3.对你很严，易发脾气。
你的问题	1. 很少与母亲交流。 2. 希望互相了解。 3. 不知如何沟通。

注意：1. 词数100左右。

      2. 可适当增减细节，使内容连贯。

      3. 开头已给，不计入总词数。

      4. 参考词汇：发脾气lose one’s temper。

 

 

 

假如你是一名高一学生，一次一个外国朋友问你，除了在学校学习英语之外还有什么其他途径学习英语。请你根据下列提示用英语写出你参加“英语角”的情况。

1．“英语角”成立于两年前，有许多中学生参加，有时也有些大学生和外国友人来此；

2．活动时间：每周六上午；

3．活动内容：练习英语口语，谈论大家共同感兴趣的事情，交流英语学习经验等；

4．谈你参加此项活动的体会。

要求：

可适当增加细节，以使行文连贯；

词数：100左右。

参考词汇：英语角 English corner