假设你应邀参加学校组织的“英语学习师生座谈会”，请你根据下表所提示的信息，用英语写一篇发言稿，简单介绍自己英语学习的情况，并对学校今后的英语教学提出建议。

假设你应邀参加学校组织的“英语学习师生座谈会”，请你根据下表所提示的信息，用英语写一篇发言稿，简单介绍自己英语学习的情况，并对学校今后的英语教学提出建议。

     注意：

    1.对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。

    2.词数120左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。

    3.文中不得提及考生所在学校和本人姓名。

teacher and schoolmates,1t’s a great pleasure for me to be today and share my  experience of learning English with you.

Thank you for listening.

假设你应邀参加学校组织的“英语学习师生座谈会”，请你根据下表所提示的信息，用英语写一篇发言稿，简单介绍自己英语学习的情况，并对学校今后的英语教学提出建议。

注意：

1.对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。

2.词数120左右。开头和结尾已经写好，不计人总词数。

 Dear teacher and schoolmates,1t’s a great pleasure for me to be today and share my  experience of learning English with you.                         _________________ ____________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

Thank you for listening.

假设你应邀参加学校组织的“英语学习师生座谈会”，请你根据下表所提示的信息，用英语写一篇发言稿，简单介绍自己英语学习的情况，并对学校今后的英语教学提出建议。

     注意：

    1.对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。

    2.词数120左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。

    3.文中不得提及考生所在学校和本人姓名。

teacher and schoolmates,1t’s a great pleasure for me to be today and share my  experience of learning English with you.

Thank you for listening.

假设你应邀参加学校组织的“英语学习师生座谈会”，请你根据下表所提示的信息，用英语写一篇发言稿，简单介绍自己英语学习的情况，并对学校今后的英语教学提出建议。

       注意：

       1．对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。

       2．词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。

       Dear teachers and schoolmates, it’s a great pleasure for me to be here today and share my experience of learning English with you．___________________________________________

_______________________________________________________________________________

       Thank you for listening．