1.时间:昨天. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

昨天,我班同学就“是否应该积极参与选修课”进行了一次热烈地讨论,讨论结果如下:

for (75%)

against(25%)

课内学习的补充,增长知识,拓宽视野。

时间安排不当,影响正常学习。

增强信心,提高解决问题的能力,享受成功的快乐,还有助于性格的养成。

很多同学把上选修课作为休息放松时间。

还有的同学觉得没有他们喜欢的课可选。

…(给出自己的观点)

注意:1、适当补充,使原因不少于三条;  2、文章最后表明自己观点;  3、字数:110词左右。

选修课:selective courses   开拓视野: broaden one’s horizons  放松时间 a leisure time

 

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作文

假定你们昨天到附近一个村庄帮助农民收割庄稼,请用英语写一篇短文,叙述这次支农劳动。内容要点如下:

1.虽遭水灾(flood disaster),丰收仍然在望(in sight)。

2.村庄离校有半小时路程。一早出发,到达便参加劳动。

3.农民教你们割稻、捆稻。

4.午餐在田间,饭后稍作休息。

5.农村景色(scenery)优美,令人陶醉(be fascinated by)。

6.天黑归来,人累了,但心情愉快。

注意:

1.要有标题。

2.须包括所有内容要点,但不要逐条译成英语。

3.词数:80120

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假设你是Li Hua,昨天是你18岁的生日,请根据下列要点,用英语写一篇日记。
要点:
1. 简要描述庆祝生日的时间、地点、方式和参加对象;
2.描述让你最感动的一个场景;
3.最后写出你的感受。
注意:
1.内容积极向上,语意连贯,结构完整。词数100左右;
2.不能写成诗歌形式;不能使用具体的人名和地名;
3.开头已给出,不计入总词数。
March 11,2010  Fine
Yesterday was my 18th birthday.___________________________
________________________________________________________

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假设你是Li Hua,昨天是你18岁的生日,请根据下列要点,用英语写一篇日记。

要点:

1. 简要描述庆祝生日的时间、地点、方式和参加对象;

2.描述让你最感动的一个场景;

3.最后写出你的感受。

注意:

1.内容积极向上,语意连贯,结构完整。词数100左右;

2.不能写成诗歌形式;不能使用具体的人名和地名;

3.开头已给出,不计入总词数。

March 11,2010  Fine

Yesterday was my 18th birthday.___________________________

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下面的表格是你昨天一天的活动安排,请根据表格内容写一篇英语短文。

时间

地点

活动安排

8:00

校门口

欢迎了美国学生(约50人)到校参观访问

8:30——9:30

图书馆阅览室

联欢会(get-together)

9:30——10:30

校园内

参观了教学楼,实验楼,校办工厂,游泳池

10:30——11:30

操场

友谊篮球赛

12:00

校门口

美国学生离开

14:00——17:00

几家书店

和几名同学购买了书和磁带

要求:1.词数100词左右;

      2.可适当发挥,以使短文连贯。

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同步练习册答案