题目列表(包括答案和解析)
阅读下列各小题,根据汉语提示,用句末括号内的英语单词完成句子,并将答案写在答题卡上的相应题号后。
1.I wonder those sentences on the blackboard.(set)
我想知道你是否写下了黑板上的那些句子。
2.The girl, suffered a lot in that accident. (talk)
和我交谈的女孩,在那次事故中承受了太多痛苦。
3.He pretended to forget this as if . (happen)
他假装忘记了这件事,就好像什么都没有发生一样。
4.He is a stubborn person who . (get)
他是个固执的人,很难相处。
5.We told a white lie to him __________ _ __upset him.(order)
为了不让他难过,我们撒了个善意的谎言。
6.He had a lot of trouble his spare time. (use)
他不懂得充分利用他的闲暇时间。
7.Today the public________ food safety after the incident happened.(concern)
这个事件发生后,公众担忧食品安全。
8.She found it hard to trust her husband and insisted that he wherever he went.(tell)
她发现很难相信她的丈夫,坚持要求他无论到哪里都应该告诉她。
9.Never , otherwise I would have recognized him .(see)
我从来没有看见过他,否则我就已经认出他来了。
10.As we all know, naughty. (all)
我们都知道,不是所以的孩子都是调皮的。
第二节书面表达(满分25分)
假如你是李华,是某一中学学生,请你根据以下倡议书的内容写一封英文倡议书,变谈作为中学生如何履行网络文明公约。
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*倡议书* 各位同学: 为了创造良好的网络环境,我提倡大家文明上网,做文明网民。 1.汲取有益含片,拒绝不良网站。 2.合理安排时间,不沉醉于网络。 3.友好聊天,不侵害他人隐私。 让我们共同携手让网络好地为我们的学习和生活服务。 高三(6)班李华 |
注意:
词数:100左右。
开头已经给出,但不计入总词数。
参考词汇:网络环境 network environment
文明网民 civilized Netizen
Everyone,
I am Li Hua from Class Six, Grade Three.______________________________ __________
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第二节书面表达(满分25分)
假如你是李华,是某一中学学生,请你根据以下倡议书的内容写一封英文倡议书,变谈作为中学生如何履行网络文明公约。
| *倡议书* 各位同学: 为了创造良好的网络环境,我提倡大家文明上网,做文明网民。 1.汲取有益含片,拒绝不良网站。 2.合理安排时间,不沉醉于网络。 3.友好聊天,不侵害他人隐私。 让我们共同携手让网络好地为我们的学习和生活服务。 高三(6)班李华 |
第二节 书面表达(满分25分)
假如你是李华,是某一中学学生,请你根据以下倡议书的内容写一封英文倡议书,变谈作为中学生如何履行网络文明公约。
| *倡议书* 各位同学: 为了创造良好的网络环境,我提倡大家文明上网,做文明网民。 1.汲取有益含片,拒绝不良网站。 2.合理安排时间,不沉醉于网络。 3.友好聊天,不侵害他人隐私。 让我们共同携手让网络好地为我们的学习和生活服务。 高三(6)班 李华 |
书面表达
假定你们班由同学们捐赠建起了一个小图书馆.为了更好地利用它,让它有助于同学们学习英语和其他各个学科,你作为班长,向全班宣布,从明天开始可以借书.另外,你作了以下规定:
(1)每次只能借一本;
(2)每本只能借一周,要及时归还;
(3)要爱惜书,不得转借他人.
最后,你希望同学们遵守以上规定.
请按以上要点内容写一篇100个词左右的发言稿.开头语已经写出(不计词数.)
Boys and girls,
Your attention, please!
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