“It + be + 时间名词+before / since”从句句型中用before引导时，句意是 “过了多久才……”，主句中的be动词为过去时或将来时态；用since引导时，其句间是“自从……以来已经多久了”，主句中的be动词多为现在时(或现在完成时)或一般过去时。

5月1日，高二（3）班的学生志愿者Li Yue和ZhangHua去阳光敬老院（Sunshine Nursing Home）开展志愿者活动（送水果、打扫、聊天等）。假如你是校英语报的记者，请按下列要点用英语写一则100~120词的新闻报道。

1. 时间、地点、任务、活动；  2. 老人们的反应；  3. 简短评论

【参考词汇】 1. 时间： May 1st    2. 地点：Sunshine Nursing Home  3. 活动：a) present the elderly with fruits and …    b) do some cleaning / clean …      

c) chat / talk with      d) give per formances    4. 基本时态：一般过去时

Student volunteers Brought Sunshine to the Elderly

假设你是红星中学高二(1)班的学生李华，利用上周末的时间帮助祖父母安排了去北戴河的旅行。请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，叙述你从准备到送行的全过程。

    注意：1．周记的开头已为你写好。

    2．词数不少于60。

Last weekend, I helped my grandparents prepare their trip to Beidaihe.

基本分析：

1. 文体：周记。

2. 人称：I

3. 时态：一般过去时

4. 事件大意：我为爷爷奶奶准备出行＋我送行

5. 图片要素：

　图一：查询信息（train ticket, weather, hotel）

　图二：买票（buy ticket）

　图三：准备行装（package）

　图四：送行（see-off）

3. 图片关联：

图一、二、三都是并列关系，主题是旅游前的准备阶段，三幅图没有轻重之分，所占篇幅比例相当。图四是最后的送别阶段，文章末尾要有点睛之笔，可以是送别感受，对爷爷奶奶的祝福，也可以是自己的成长和收获。

4. 文章立意：今年的作文和90后的学生特点相联系，积极引导高中学生要培养独立性，增加实践能力，并要照顾体谅长辈。所以文章末尾的立意也可以往这方面考虑。

根据题中几幅图所展示的内容，以A Clever Crow为标题，用英语写一篇乌鸦(crow)喝水的小故事。

要求： 1. 100词左右，使用一般过去时。2. 字迹工整，故事完整。