在季节.月份.节假日.日期.星期等表示时间的名词之前.不加冠词,如: We go to school from Monday to Friday.我们从星期一到星期五都上课. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

 

SECTION C

Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.

在旱灾和震灾中的孩子们虽然遇到了无法想象的困难,但他们仍然没有放弃学习。请简要描述这两张照片,并谈谈你的感想。文章的开头已经给出。

一位上小学二年级的女童紧抱着自己的课本,站在震后的废墟前。

 

在干旱的云南省的一所小学中,孩子们虽然面临饮水和饥饿的困扰,但他们还是在认真听讲。

4月17日,一位上小学二年级的女童紧抱着自己的课本,站在震后的废墟前。

 
        

 

 

          

注意:短文的开头已写,不计入总数。

Natural disasters left students in miserable life. However, they never gave up study.

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第五部分书面表达 (满分25分)
在旱灾和震灾中的孩子们虽然遇到了无法想象的困难,但他们仍然没有放弃学习。请简要描述这两张照片,并谈谈你的感想。文章的开头已经给出。
       

在干旱的云南省的一所小学中,孩子们虽然面临饮水和饥饿的困扰,但他们还是在认真听讲。
4月17日,一位上小学二年级的女童紧抱着自己的课本,站在震后的废墟前。

 
一位上小学二年级的女童紧抱着自己的课本,站在震后的废墟前。
 
 

 
注意:短文的开头已写,不计
注意:短文的开头已写,不计入总数。
Natural disasters left students in miserable life. However, they never gave up study. ___________
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第五部分 书面表达 (满分25分)

在旱灾和震灾中的孩子们虽然遇到了无法想象的困难,但他们仍然没有放弃学习。请简要描述这两张照片,并谈谈你的感想。文章的开头已经给出。

        

          

在干旱的云南省的一所小学中,孩子们虽然面临饮水和饥饿的困扰,但他们还是在认真听讲。

4月17日,一位上小学二年级的女童紧抱着自己的课本,站在震后的废墟前。

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假如你是王同,在伦敦探亲。35日上午,当你正沿Park Avenue向东行走时,目击一起交通事故,警察局让你写一份材料,准确、详细地报告当时的情况。具体细节为:

    1.时间:35日中午1155

    2.地点:Park AvenueFifth Street的拐角处。

    3.情况:一辆蓝色小汽车由第十街向右拐,驶入Park Avenue时撞倒了一位过街老人。汽车未停,向西开走。车牌号是WD638,驾驶者为一个二十几岁的青年男性。

提示词:righthitcrosssurprisestopnoticeplate numbersendhospital

                                      

                                      

                                         

                                      

                                      

                                      

                                         

 

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书面表达

  假如你叫李华,与外国留学生Robinson是同班同学,他住在Shangri-La hotel. 6月15日你到Robinson住处,请他参加第二天下午王明同学的生日聚会,但他不在家。请你给Robinson留个便条,邀请他参加,并告诉他去王明家的路线,于两点钟在电影院门口等他。

June 15th

  Dear Robinson,

  ……

Yours,

Li Hua

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