参观历史博物馆 8. 决定外出 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

书面表达。
     根据下列提示写一篇日记,记录5月1日(星期二)你和你的同学Darning and Lingling
一起去参观历史博物馆的事。
提示:
1. 天气:晴朗
2. 距离:博物馆离家大约3千米。
3. 交通工具:骑自行车去。
4. 时间:8点出发,10点回家。
5. 内容:见到了许多照片,事物等,学到了许多东西。
6. 游人:见到了许多父母和孩子、学生和老师,还有外国人等。
注意:
1. 词数:80左右
2. 日记的格式已给出。
Tuesday                    May 1, 2009                    sunny
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书面表达

请根据下面的要点提示写一篇80词左右的英语短文,注意不要逐句翻译。要点如下:

1.今天是1月9日,星期天,天气晴朗。

2.你和同学去参观历史博物馆。

3.那里有很多古代的物品和绘画作品,你对它们很感兴趣。

4.当看到有参观者在吃东西并扔果皮(peelings)时,你上前阻止了。

就参观者乱扔果皮一事,谈谈你的看法。

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写作

  假设你们上周参观了历史博物馆,请用下面六个标记,将你们参观的全过程写成一篇小短文。开头已为你写好。

  When we arrived at the History Museum last week, we saw the sign Entrance, so we…________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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1.Eric是一位来自美国的交换生,你和他约好今天去参观太空博物馆。由于Eric不熟悉周围环境,请你根据图示告诉他去太空博物馆的路线,并提醒他不要迟到。

  Eric, it is easy to find the Space Museum.Just go across the _________ near our school.Walk down the street, _____________ at the first crossing. Walk on, you’ll see the Space Museum.It’s ____________ the restaurant.Please ___________________.

2. 你在和Eric的交流中了解到中美两国课堂有各自不同的一些特点,请你根据下表简要描述这些特点,并就此谈谈自己的想法。

中国课堂

美国课堂

特点

●     不称呼老师的姓名

●     仔细听讲、做笔记

●     举手发言

●     学生面对面就座

●     比较放松,可以喝饮料

●     自由谈论

你的想法

……

要求:(1)文章必须包括表中所有信息,可适当增加细节,不要逐条翻译;

   (2)想法必须在2个句子以上;

   (3)文章的开头已给出(不计入总词数),你只需接着写;

   (4)词数在80左右。

    There are some differences between a Chinese class and an American class.Let' have a look.In China, _________________________________________________________________

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写作

  你们班昨天去参观了博物馆,看了许多古老的东西,但绝大多数不知道是什么,同学们就互相猜测.请据此写一篇80个词左右的日记.

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同步练习册答案