请将姓名及考号认真清楚地写在答题卡的密封线内. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. I.字母理解: 1 抄写句子 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

书面表达。
根据个人实际情况,请将表格内的信息填写清楚,词数不限。
A
How old Come from Favorite animal Want to be Favorite weather






以表格内的内容为主,写一篇英语短文,介绍一下自己个人的情况。
     要求: 1.可适当发挥, 如: My favorite animal is…because…I want to be…because…
                                         My favorite weather is...because...
               2.文中不可出现自己的真实姓名及班级。
               3.60词左右。
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听力填表

录音中有一篇短文,听短文两遍,然后根据短文内容填写表格.请将文字按题号写在下面的横线上,每空不多于三个词.

1.________ 2.________ 3.________ 4.________ 5.________

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假如你是三年一班的一名学生,正在为班级B目将召开的“How to stop waste”主题班会准备发言稿。请你根据下列要点提示完成这篇发言稿。

要点提示:

    1.列举你所看到的浪费现象。如:洗手后不关水龙头:离开时不关灯:浪费纸张、食物等。

    2.谈谈你对浪费现象的看法。(至少两点)

    3.提出你的节约能源、资源的建议。(至少四点)

作文要求:

    1.短文应包括所有的要点,可作适当的发挥。

    2.脉络清晰,表达清楚,行文流畅,语法正确。

    3.字迹工整,大小写规范。

    4.词数:100单词左右。

    5.不得出现真实的班级、姓名及学校。

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假设你是Peter,你的同学Mike经常在教室里随地丢纸片、塑料袋等;他还避开父母和老师抽烟。作为同学, 你将如何劝说他改掉不良的习惯?请你给他写一封信。
要求:1. 用上所有提示,可适当发挥;      2. 语言正确,行文流畅,书写规范;
3.词数:80左右。信的开头和结尾已给出;4.文中不能出现真实姓名及校名。
Dear Mike,
As your classmates and one of your best friends,                                      
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
Yours,
Peter

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很快就要初中毕业了,中考完后每个人都有自己的计划或者愿望。下课时,有几位同学谈了自己的想法,有人想学习,有人想旅游,你又有什么想法呢?请根据提示写一篇短文介绍一下吧:

Jim
以前很忙,没有时间玩,想去北京旅游放松一下,并且学习更多中国历史。
Amy
对电脑感兴趣,考完试后去学习电脑, 这样能在电脑上做很多事情。
You
……
提示词:used to    travel    learn more about…   after the exam    hope  
要求:1)所有提示词都应用上,语言运用准确得当,句子通顺,表达符合语言逻辑,可发挥适当想像,字数80左右。
2)不得出现真实姓名及所在学校名称等个人相关信息。
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同步练习册答案