假如你是一名九年级学生李林， 你刚认识的美国笔友Mike想了解你的情况。请你根据以下表格所提供的信息给他写一封邮件介绍你自己。

注意：内容应包含所给信息，可适当发挥。词数80左右。邮件开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Mike,

  My name is Li Lin. I am a Grade 9 student.  ____________________________________

          ▲                                                                

                  ▲                                                        

                           ▲                                               

                                    ▲                                      

What about you? Can you tell me more about your school life? I hope to hear from you soon.

Yours sincerely,

Li Lin

书面表达（满分15分）
假如你是一名九年级学生李林， 你刚认识的美国笔友Mike想了解你的情况。请你根据以下表格所提供的信息给他写一封邮件介绍你自己。
注意：内容应包含所给信息，可适当发挥。词数80左右。邮件开头和结尾已给出，不计入总词数。

书面表达（满分15分）

假如你是一名九年级学生李林， 你刚认识的美国笔友Mike想了解你的情况。请你根据以下表格所提供的信息给他写一封邮件介绍你自己。

注意：内容应包含所给信息，可适当发挥。词数80左右。邮件开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Mike,

My name is Li Lin. I am a Grade 9 student.  ___________________________

What about you? Can you tell me more about your school life? I hope to hear from you soon.

Yours sincerely,

Li Lin

Bill有幸结识了一位外国朋友Peter,假如你是Bill,请根据表格内容，给你的笔友 Peter写一封email，以便更好地了解你。

要求：1.文章必须包括表中所有信息,可适当增加细节,但不要逐字翻译。

      2.根据需要可适当用上比较等级的句子。

      3.词数在80--100词左右，文章开头结尾已给出,你只需接着写,不

        计入总词数。

      4.表达准确,条理清楚、语句连贯,文中不得出现真实的地名、班名

        和人名。

Dear Peter,

  How’s it going? I’m glad to be your pen pal.Let me tell you something about myself.                      

 China is a great country for a visit.I hope you can come to China some day. I’m waiting for your coming!

Best wishes!

Yours,

Bill