3.当表示某物属于另一物中不可分割的一部分时.往往用to have句型.如:桌子有四条腿.The table has four legs. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)


【小题1】这是我在中国的第二天。
This is _____ _____ _____ in China.
【小题2】即使你不说,我也猜到它的意思。
I can guess its meaning _____ _____ you don’t tell me.
【小题3】你到过多少个中国的名胜。
How many_____ _____ in China have you____ to?
【小题4】我似乎没有希望按时到达。
It _____ ____ _____ _____ for me to arrive on time.
【小题5】后来我发现他正在网上搜索信息。
I later_____ _____ he was_____ the Internet.
【小题6】当我们赢得比赛时是一天中最好的时候。
It was the _____ _____ ____ _____ ____ when we won the match.
【小题7】我从来没有看过如此多的大象。
I’ve never seen_____ _____ elephants.
【小题8】我太激动以致不能停止鼓掌。
I was ____ excited ____ I couldn’t _____ _____ my hands.
【小题9】旅行社会为你计划一切的。
The travel agency will _____ ____ for you.
【小题10】当表演者穿过公园时你在干什么?
What ____ you____ when the performers were_____ ____ the park?

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如图甲表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质运输曲线,请据图回答:


(1)若图甲是癌细胞的细胞膜,则膜上含量较正常细胞减少的物质是[  ]    
(2)若图甲是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是    。b、c运输方式符合图    所表示的物质运输曲线。
(3)若图甲表示人体红细胞膜,则表示Na、K运输的分别是图中      。Na、K的运输方式符合图    所示曲线。
(4)已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖,请设计实验加以确定。
①实验步骤:
第一步:取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。
第二步:甲组细胞给予正常的呼吸条件,         
第三步:                
②预测实验结果并分析:
a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同,则         
b.                                

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【小题1】这是我在中国的第二天。
This is _____ _____ _____ in China.
【小题2】即使你不说,我也猜到它的意思。
I can guess its meaning _____ _____ you don’t tell me.
【小题3】你到过多少个中国的名胜。
How many_____ _____ in China have you____ to?
【小题4】我似乎没有希望按时到达。
It _____ ____ _____ _____ for me to arrive on time.
【小题5】后来我发现他正在网上搜索信息。
I later_____ _____ he was_____ the Internet.
【小题6】当我们赢得比赛时是一天中最好的时候。
It was the _____ _____ ____ _____ ____ when we won the match.
【小题7】我从来没有看过如此多的大象。
I’ve never seen_____ _____ elephants.
【小题8】我太激动以致不能停止鼓掌。
I was ____ excited ____ I couldn’t _____ _____ my hands.
【小题9】旅行社会为你计划一切的。
The travel agency will _____ ____ for you.
【小题10】当表演者穿过公园时你在干什么?
What ____ you____ when the performers were_____ ____ the park?

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(每空1分,)如图甲表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质运输曲线,请据图回答:

(1)A代表        分子,B代表           ,D代表           
(2)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,说明B具有                 
(3)维生素D和葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程分别是图中编号          
(4)若图甲是癌细胞的细胞膜,则膜上含量较正常细胞减小的物质是[   ]        
(5)若图中是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是          。b、c运输方式符号图         所表示的物质运输曲线。
(6)若图甲表示人体红细胞膜,则表示Na、K运输的分别是图中        。Na、K的运输方式符合图中          所示曲线。
(7)已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖,请设计实验加以确定。
①实验步骤:
第一步:取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。
第二步:甲组细胞给予正常的呼吸条件,                                
第三步:                                                            
②预测实验结果并分析:
a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同,则                   
b.                                                                 

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句子翻译。
1.这是我在中国的第二天.
This is _____ _____ _____ in China.
2.即使你不说,我也猜到它的意思.
I can guess its meaning _____ _____ you don't tell me.
3.你到过多少个中国的名胜.
How many_____ _____ in China have you _____ to?
4.我似乎没有希望按时到达.
It _____ _____ _____ _____ for me to arrive on time.
5.后来我发现他正在网上搜索信息.
I later _____ _____ he was _____ the Internet.
6.当我们赢得比赛时是一天中最好的时候.
It was the _____ _____ _____ _____ _____ when we won the match.
7.我从来没有看过如此多的大象.
I've never seen _____ _____ elephants.
8.我太激动以致不能停止鼓掌.
I was _____ excited _____ I couldn't _____ _____ my hands.
9.旅行社会为你计划一切的.
The travel agency will _____ _____ for you.
10.当表演者穿过公园时你在干什么?
What _____ you_____ when the performers were_____ _____ the park?

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