书面表达。(15分)
假设你是兴华中学的初三、1班学生童笑。中考结束后，你校将选拔一些学生，利用暑期到留守儿童(left-behind children)中心去做志愿者，为那里的孩子们辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示，用英语给校评选组写一封申请信：
　　·对活动的认识（如对本人、社会的益处等）
·个人优势介绍（如性格特点、英语能力等）
·你的辅导设想（如教授英语歌曲、学习方法等）
要求：
1. 短文必须包括所有提示内容，可适当发挥;
2. 文中不得出现自己的真实姓名和所在学校的名称；
3. 词数：80 词左右（信的开头和结尾已给出，不计入总词数）。
Dear Sir or Madam,
　　I am Tong Xiao from Class One, Junior Three. __________________________________
_______________________________________________________________________________
I believe I can do it well. Let me have a try!
Yours Sincerely,
Tong Xiao

书面表达。(15分)

假设你是兴华中学的初三、1班学生童笑。中考结束后，你校将选拔一些学生，利用暑期到留守儿童(left-behind children)中心去做志愿者，为那里的孩子们辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示，用英语给校评选组写一封申请信：

　　·对活动的认识（如对本人、社会的益处等）

·个人优势介绍（如性格特点、英语能力等）

·你的辅导设想（如教授英语歌曲、学习方法等）

要求：

1. 短文必须包括所有提示内容，可适当发挥;

2. 文中不得出现自己的真实姓名和所在学校的名称；

3. 词数：80 词左右（信的开头和结尾已给出，不计入总词数）。

Dear Sir or Madam,

　　I am Tong Xiao from Class One, Junior Three. __________________________________

_______________________________________________________________________________

I believe I can do it well. Let me have a try!

Yours Sincerely,

Tong Xiao

A: Excuse me, Susan.( 1)Is this your backpack?
B: No, it isn’t. It’s Jack’s. (2)My backpack is green.
A: Is your computer game in the lost and found case?
B: No, it’s Jack’s. And that white eraser is Jack’s, too.
A: Do you know Jack?
B: Yes, I do. (3)他是一个英国男孩。He’s in Class One, Grade Seven.
A: Oh, What’s his telephone number?
B: 100-2116.
A: Is Miss Miller his English teacher?
B: Yes, she is.
【小题1】将划线部分（1）译成汉语。________________________________
【小题2】将划线部分(2)改为一般疑问句. ____________________________
【小题3】将划线部分(3)译成英语
______________________________________________________
【小题4】 What’s the English teacher’s last name?(回答问题)
______________________________________________________
【小题5】 What color is Jack’s eraser? (回答问题)
______________________________________________________

上星期，你们班级就学生的作业量问题召开家长会进行了讨论。以下是你班家长的观点。请你根据下面表格的提示，用英语给你们学校的English Newsletter作一简要介绍并表明你自己的观点。