要求：利用表格中的信息及本单元所学的短语；恰当的使用连接词；语言连贯流畅，逻辑性强，可适当发挥。

　　A group of students at our school volunteer club are planning to do volunteer work at an SOS village this weekend.______________________________________________________________

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2013年1月10日，18位美国大学生参观了我校，交流了同学们的学习和生活情况。我的朋友Julia作为初三（6）班的代表之一参加了这次交流活动，收获很大。以下是Julia和外国友人交流的一些信息。请你帮我整理出一篇以“My friend Julia”为题的短文。

要求：1. 短文应包括所给内容要点，可适当发挥。

      2. 表达清楚，语法正确，上下文连贯。

      3. 词数：100词左右。

今天是星期六，七年级五班的同学们正在公园里野餐，请根据提示词写一篇50词左右的短文来描述一下这会儿公园里的场面。

提示词：now, swim, read, sing, dance, drink, play

约翰(John)过去学习不太好，父母为此经常生气，他甚至想放弃学习。但在老师和同学们的帮助下，他下决心努力学习。现在他变了很多，各科成绩都很好，并且成了班上的好学生。请以Never give up为题，用英语写一篇80词左右的短文，号召大家不要轻言放弃，要变问题为挑战，勇敢面对。(语句通顺，字迹工整)

1你认识下图中的人物吗?对，他就是中国篮球运动员易建联。请根据图片提示写一篇小短文将他介绍给你的朋友们。词数：30左右。

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