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    教师活动 学生活动 引导学生进行Survey活动.完成第4部分的教学任务.可采取师生互动带动生生互动的方式.先由教师做调查.再让学生进行模仿:Do you have-? No, I don’t．Yes.I do．. 进行Survey活动.完成第4部分的学习任务.先看教师做调查.再进行模仿: Do you have-? No.I don’t．Yes. I do．. 问题探究与拓展活动 Let’s祈使句的构成和用法:基本构成是Let + someone +do something．.意思是“让某人做某事 .表示“征求意见或提出建议 .如:Let’s play basketball．让我们打篮球吧..It’s time for class．Let’s go to the classroom．上课了.让我们去教室吧. 实践活动.做调查:调查学生喜欢什么球类运动?不喜欢什么球类运动?为什么?在活动开展之前.教师要在黑板上画一个表完成.即让学生自己说出喜欢什么.不喜欢什么.最后说出理由.教师可将学生的答案填在表格中.再进行归类.这种活动可使同学们学会表示描述性形容词的用法. Name I like- I don’t like- Why 个性练习设计 谈论自己在体育方面的爱好.兴趣及原因:无论是男生还是女生.对体育的爱好是一种共性.但每个人的爱好是不相同的.让学生谈论自己在体育方面的爱好.兴趣是他们愿意做的事情.进一步要求学生说出自己对某项运动感兴趣的原因.学生 可以这样介绍:I like basketball．I have a basketball．I like it.because it’s interesting..这种活动可以帮助学生更好地使用描述性形容词.也可以了解和掌握学生在体育方面的爱好. Self Check 教学内容 Self Check 教学目标 知识与能力 复习词汇tennis.racket.bat.volleyball.basketball.television.interesting.boring.fun．difficult.relaxing,引导学生巩固.掌握关于球类运动的名词和一些描述性形容词.并运用它们谈论自己对球类运动的喜好以及原因,同时继续复习使用动词have 对物品的所属进行询问和回答.以掌握行为动词一般现在时一般疑问句的结构. 过程与方法 运用Summarizing和Classiflying的学习策略.在复习教学中.运用听写.提问.对话演练与检测.促使学生不断地使用所学内容.从而提高他们灵活运用知识的能力. 教学重.难点及教学突破 重点 复习词汇tennis.racket.bat.volleyball.basketball.television.interesting.boring.fun.difficult.relaxing 教学突破 通过各种复习手段的检测.促使学生掌握所学知识.并能使用所学知识进行交 际活动. 教学步骤 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    活动时间

    4:10－5:10 pm

    主要内容

    　体育类（篮球、足球、排球等） 　兴趣小组（绘画、歌舞、电脑等） 　英语角（周五下午）

    建　　议

    　增加课外活动时间 　减少作业量

    下面是你校的课外活动情况及你们对学校和老师的建议，请你根据下面表格中提供的内容用英语写一篇80词以上的短文，介绍一下你们的活动内容并提出合理的建议。

    参考词汇：

    兴趣小组 interest group              英语角 English corner　

    课外活动 out-of-class activities

    I'd like to tell you something about                                 

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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    书面表达。
         下面是一份关于九年级学生语文课外阅读情况的问卷调查表，每个调查项目之后有几个选项，
    请将符合自己实际情况的选项打“?”(除前两个项目外，其他均可多选)。然后，根据你的选择，
    用英语写一篇短文，简要介绍自己的语文课外阅读情况，并谈谈你的想法。
    课文课外阅读问卷调查表
    调查项目 选项
    1. 阅读兴趣 A. 喜欢　　　　　B. 有点喜欢　　　C. 不喜欢
    2. 阅读时间 A. 每天阅读　　　B. 有时阅读　　　C. 很少阅读　　　D. 完全不读
    3. 阅读内容 A. 小说　　　　　B. 散文　　　　　C. 诗歌　　　　　D. 其他
    4. 阅读目的 A. 提高语文水平　B. 增加知识　　　C. 休闲娱乐　　　D. 其他
    5. 阅读书籍 A. 自己选择　　　B. 父母购买　　　C. 教师指定　　　D. 其他
    6. 影响阅读的因素 A. 学习压力太大　B. 教师没有要求　C. 没有书籍可读　D. 其他
         注意：①无须写标题；
                    ②内容必须包含调查表中6个项目，以及关于课外阅读的想法；
                    ③文中不得出现真实的人名、地名和校名； 
                    ④词数为80左右。
         参考词汇：fiction 小说；essay 散文 
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    单词分类。请将单词或短语按要求分类(只写数字)

    1．read comics

    2．wash face

    3．serious

    4．get up early

    5．medium build

    6．play on the swim team

    7．sleep with light on

    8．play games

    9．straight hair

    10．heavy

    11．sleep late

    12．easygoing

    13．paint pictures

    14．have gym class

    15．take walks after supper

    A．容貌性格________　________　________　________　________

    B．生活习惯________　________　________　________　________

    C．活动爱好________　________　________　________　________

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    Xinle NO.1 Junior High School

    Monday   Tuesday     Wednesday   　　Thursday     Friday

    8:10      English　　  English　　 　　 Math　　    Chinese　　   Biology

    9:00      Math　　    Self study　　    Math　　    Self study

    10:00     Biology　　  Biology   　　  Chinese　　  Art　　  　　 Math

    physical

    l0:40    self study　　 Art　　  activities(体育活动)   Biology　　  English

    12:20   Lunch　　  Lunch　　  Lunch　　　　　　   Lunch　　  Lunch

    1:10    Physical    Self study   English　　　　　　  Self study   Physical

    2:00    Chinese　　 Chinese    Biology  　　　　　　English    Chinese

    根据内容选择正确答案:

    1.They have ________ subjects(科目).(　)

    A. 2　　　　　　　　　　    B. 3

    C. 4　　　　　　　　　　    D. 5

    2.They have________ lessons at 10:00 on Wednesday morning.(　)

    A. Art　　　　　　　　　　    B. Biology

    C. Chinese　　　　　　　　　　    D. Physical activities

    3.They begin their Math lesson at——on Thursday morning.(　)

    A. 8:10　　　　　　　　　　    B. 9:00

    C. 9:50　　　　　　　　　　    D. 10:40

    4.What time do they have Art class on Tuesday?(　)

    A. 9:00.　　　　　　　　　　    B. 10:00.

    C. 2:00.　　　　　　　　　　    D. 10:40.

    5.On Friday morning Students don't have——class.(　)

    A. Biology　　　　　　　　　　    B. Chinese

    C. Math　　　　　　　　　　    D. English

     

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    书面表达

    　　假如你叫李明，你校新来的外籍教师要向你了解你校的课外活动情况及你们的建议。请你根据所给的提示内容写一篇100词左右的短文。

    　　活动时间：每天下午4：30－5：30

    　　主要内容：1．体育类(篮球、足球、乒乓球、下棋等)

    　　2．兴趣小组(绘画、歌舞、电脑等)

    　　3．图书馆开放，同学们在那里看书或听讲座。

    　　4．英语角(周五下午)，欢迎你参加并作指导。

    　　建议：1．增加课外活动的种类和活动时间。

    　　2．减少作业量。

    　　可能用到的生词：兴趣小组：interest group

    　　英语角：English corner

    　　活动：activity(n.)

    　　讲座：lecture(n.)

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    同步练习册答案