根据汉语完成句子，每空一词。（10分）

1.父母经常说我们太年轻，不能自己做决定。

Our parents often say that we are ________ young _______ decide for ourselves.

2.随着时间的流逝，他忘记了哪些不愉快的事情。

As time ________ ________, he forgot those unpleasant things.

3.抱歉，我错拿了你的包。

Sorry, I took your bag ________ _________.

4.是时候采取措施治理污染了。

It’s time to take measures to ________ _______ pollution.

5.他喜欢坐火车旅行，而不喜欢坐公共汽车旅行。

He _______ travelling by train ________ sitting in a bus.

6.学生不允许在学校吸烟。

Students ________ ________ to smoke at school.

7.这些照片使我回想起我上学的日子。

The pictures ________ me ________ my school days.

8.不管我提什么建议，他总是同意。

? _________ I suggest,? he is in _________.

9.王力跑得如此快，以至于我赶不上了。

Wang Li ran so fast that I couldn’t? _________ _________with him.

10.除非他先去那儿要不我不去.

I __________ go _________ he goes there first.

假如你是一名初三学生李明，最近和父母之间出现了一些问题，你不知如何解决，所以写信给一位叫Sigmund Friend的青少年辅导员请求帮助。请你根据要点提示写一封信给Sigmund Friend。
内容要点如下：
1．父母很忙，我几乎没有时间和他们交流；
2．在学习上对我很严格，只关心我考试后的分数；
3．我喜欢看电视，但他们不允许我看；
4．他们认为有些节目不适合我，看太多电视对眼睛有坏处;
5．我不知道……，我希望……
注意：
1. 第5要点的内容须用2～3句话作适当发挥；
2. 短文须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
3. 词数80个左右，短文的开头和结尾句已给出，不计入总词数。
Dear Sigmund Friend,                                                      
I am Li Ming, a Grade 9 student. I have some problems with my parents recently.                                                                    
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
I look forward to hearing from you.
Yours,
Li Ming

假如你是一名初三学生李明，最近和父母之间出现了一些问题，你不知如何解决，所以写信给一位叫Sigmund Friend的青少年辅导员请求帮助。请你根据要点提示写一封信给Sigmund Friend。

内容要点如下：

1．父母很忙，我几乎没有时间和他们交流；

2．在学习上对我很严格，只关心我考试后的分数；

3．我喜欢看电视，但他们不允许我看；

4．他们认为有些节目不适合我，看太多电视对眼睛有坏处;

5．我不知道……，我希望……

注意：

1. 第5要点的内容须用2～3句话作适当发挥；

2. 短文须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；

3. 词数80个左右，短文的开头和结尾句已给出，不计入总词数。

Dear Sigmund Friend,                                                      

    I am Li Ming, a Grade 9 student. I have some problems with my parents recently.                                                                    

I look forward to hearing from you.

Yours,

Li Ming