吉米，你想要哪一个苹果？

1. A.
   Which do you want, Jim?
2. B.
   You want which apple, Jim?
3. C.
   Which apple do you want, Jim?
4. D.
   Which apple do you like, Jim?

1．我想横渡太平洋。

2．我们将要建立一个粮库去帮助饥饿的人们。

3．他们是谁发明的？

4．你知道篮球是什么时候发明的吗？

5．我到外面的时候，公共汽车已经开走了。

6．请告诉我厕所在哪儿好吗？

7．当你和某人见面时应该做什么？

8．收到钱让我感觉不自在。

9．他已经参观过祖先居住过的地方。

10．我觉得动物园为濒危动物提供了干净安全的居住地。

同学们回想看看我们共学了哪些句型。本单元我们学习的是如何描述物体的位置。陈述句的格式为：sb. /sth.＋be(not)＋介词短语(方位)。如My book is(not)in my bag.我的书在/不在我的书包里。如果将这个句子改为一般疑问句就是将be动词提到句首，即为Is your book in your bag?寻问物体在哪儿要用到特殊疑问，结构为特殊疑问词where＋一般疑问句。如Where is your book?在这里提醒同学们注意的是主谓一致。还是这三个例子，如果要说明的不只一本书，而是几本书，它们分别为“My books are in the bag. Are your books in your bag? Where are my books?”

试一试：你能将方框内恰当的动词形式填入对话空白处吗？如果填对了，说明你掌握了主谓一致的基本原则，如果有错，不必着急，可以向你的老师或者同学请教。

am　　is　　are　　has　　have

I　1　John. I　2　a pen. It　3　on my desk. Tom is my friend. He　4　two pencils. They　5　in his pencil case. We are in the same(相同)school.