小博士：仔细观察下面这段对话，你会发现下面的句子中出现了已经学过的现在进行时，我们已经学过现在进行时是用于表示正在发生或进行的事情。可是用这个观点来解释下面这段对话却有些不通，这是怎么回事？请同学们仔细思考后来回答问题。

A：Hi, Tom, what day is it today?

B/C/D：Today is Thursday.

A：Can you come over to my house on Saturday?

B：OK, I'd love to.

C：I'm sorry, I can't. I'm having a piano lesson.

D：I'm sorry, too. I'm looking after my grandparents.

问：此处的现在进行时是用来表示此刻正在发生的事情吗？如果不是，那么此处的进行时是用来表示什么时候发生的事情呢？

答：________________

书面表达 (本题15分)

   近年来中国中学生中出现了“出国留学热”，成千上万的中学生已经去国外学习，而另外的一些学生也一直在设法出国，对此人们有不同的看法。请根据下面表格的提示，以Studying Abroad为题写一篇短文。

 

Advantages	Disadvantages
1.  与不同文化背景的人交友。 2.  更快地学习外语。	1.  年纪小、缺乏生活经验，自理能力差。 2.  生活和学习费用高。

 

注意：1、短文须包括所有要点，内容连贯；2、80词左右，开头已给出（不计入总词数）。

Studying Abroad

      In recent years, studying abroad has been popular with Chinese high school students. ______________________________________________________________________________________

 

书面表达 (本题15分)

   近年来中国中学生中出现了“出国留学热”，成千上万的中学生已经去国外学习，而另外的一些学生也一直在设法出国，对此人们有不同的看法。请根据下面表格的提示，以Studying Abroad为题写一篇短文。

 

Advantages	Disadvantages
1.  与不同文化背景的人交友。 2.  更快地学习外语。	1.  年纪小、缺乏生活经验，自理能力差。 2.  生活和学习费用高。

 

注意：1、短文须包括所有要点，内容连贯；2、80词左右，开头已给出（不计入总词数）。

Studying Abroad

      In recent years, studying abroad has been popular with Chinese high school students. ______________________________________________________________________________________

 

书面表达 (本题15分)
近年来中国中学生中出现了“出国留学热”，成千上万的中学生已经去国外学习，而另外的一些学生也一直在设法出国，对此人们有不同的看法。请根据下面表格的提示，以Studying Abroad为题写一篇短文。

Advantages	Disadvantages
与不同文化背景的人交友。 更快地学习外语。	年纪小、缺乏生活经验，自理能力差。 生活和学习费用高。

 
注意：1、短文须包括所有要点，内容连贯；2、80词左右，开头已给出（不计入总词数）。
Studying Abroad
In recent years, studying abroad has been popular with Chinese high school students. ______________________________________________________________________________________

（10分）某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验。
（1）下图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：

①激素甲代表的是              。
②高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起的作用是         。
（2）为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
①该实验的因变量是          。
②为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是          。
③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是：高浓度的生长素诱导产生了乙烯，从而          。