well在这里的意思是 “健康的 .是形容词.它的反义词是ill.例如: ---What's wrong with you.my boy? 怎么了孩子? ---I'm not feeling well. 我感觉不舒服. ---How are you feeling now? 现在感觉怎么样了? --- Much better. 好多了. well当副词意思是 “好的.令人满意的,完全地 .充分地 . 例: I hope everything will go well. 我希望一切顺利. We don’t know him very well. 我们不完全了解他. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

阅读下列语段,回答文后问题。
(1)小时候,我才从秦岭来到渭北平原,最喜欢骑自行车在路上无拘无束奔驰。庄稼收割了,没有多少行人,空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头,就看见远远的地方,天和地已不再平行。天和地相接了,在相接处是一道很亮的灰白色的线,有树丛在那伏着。
(2)“啊,天到尽头了!”
(3)我拼命向那树丛骑去,好长时间,赶到树下,但天地依然平行:在远远的地方,又有一矮屋,天地相接了,又出现那道很亮的灰白色的线。
(4)一个老人迎面走来,胡子飘在胸前,如同仙翁。
(5)“老爷子,你是从天边过来的吗?”
(6)“天边?”
(7)“就是那道很亮的灰白线的地方。去那儿远吗?”
(8)“孩子,那是永远走不到的地平线呢。”
(9)“地平线是什么?”
(10)“是个谜吧。”
(11)我不太懂了,以为他骗我,就又对准那道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。但我失败了:那里天地平行,又在远远的地方出现了一道地平线。
(12)我咀嚼着老人的话,想这地平线,真是个谜了。正因为是谜,我才要去解开它,跑了这么一程。它为了永远吸引着我和与我有同样兴趣的人去解,才永远是个谜吗?
(13)从那以后,我一天天长大起来,踏上社会,生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这个地平线,没有在生活中沉沦下去,虽然时有艰苦、寂寞。命运和理想是天和地的平行,但又总有相接的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白的线,总是在前面吸引着你。永远去追求地平线,去解这个谜,人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力。
【小题1】本文记叙的线索是什么?(2分)
【小题2】文中说地平线是个“谜”,原因是什么?说地平线“很亮”有什么含义?(4分)
【小题3】加点词语“我一天天长大起来”有双重意思,具体指:                                   
。(4分)
【小题4】画线句“命运和理想是天和地的平行,但又总有相接的时候”意思是:           
,如果用《在山的那一边》中的诗句来回答,答案是:
【小题5】文中写“矮矮的屋”和“树丛在那伏着”的目的是什么?(2分)
答:                                                                          
【小题6】你认为“地平线”在文中的意思是什么?读完本文后,你有什么感想?(4分)

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Mrs. Wang and her little daughter come into a bank, 这个女孩只有两岁。She is eating an apple.Mrs. Wang comes to one of the windows of iron railings(铁栏杆)。The girl watches a clerk and gives her apple to the clerk.The clerk smiles and says: “Oh, no, thanks”. “Oh, no, dear.Don't do that.We aren't in the zoo.” The mother says.Then she says to the clerk, “I'm sorry.Please forgive(宽恕)my daughter.We've just been(刚刚去了)to the zoo(动物园).”

1.将文中画线部分翻译成英语:                                              

2.“watch”有两个词性,分别是                 。在文中的意思是:               

3.There are                 people mentioned(被提到)in the passage(短文).

4.The girl thinks She and her mother are            

A.in a bank                  B.in a shop                 C.in a zoo

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Aunt Liu and her little boy Huhu come into a bank,这小男孩只有两岁。He is eating an orange.Aunt Liu comes to one of the windows of iron railings(铁栏杆)。The boy watches a clerk and give his orange to the clerk(行职员).The clerk smiles and says:“Oh,no,thanks”.“Oh,no,dear.Don't do that.We aren't in the zoo.” The mother says.Then she says to the clerk:“I’m sorry,please forgive(宽恕)my baby.We’ve just been to(刚去过)to the zoo(动物园).”

1.请将文中画线部分译成英语:____________________________.

2.句中的 “watch” 有两个词性,分别是________和________。

在本文的意思是:________

3.There are ________ people mentioned(被提到)in the passage.(短文)

4.The boy thinks he and her mother are ________.

A.in a bank              B.in a shop              C.in a zoo

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㈡最后一课(12分)
接着,韩麦尔先生从这件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,①亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开“监狱”大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。②这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。
语法课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”,“阿尔萨斯”,“法兰西”,“阿尔萨斯”。③这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杆子”,好像那也算是法国字。崖顶上鸽子咕咕咕地低声叫着,我心里想:“④他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”
【小题1】划线句①中“监狱大门”指的是:___________________,“钥匙”指的是:________,全句的含义_________________________________________________      。(3分)
【小题2】划线句②中“恨不得”和“一下子”表现了韩麦尔先生___________的心情。(1分)
【小题3】小弗郎士称韩麦尔先生为“可怜的人”的意思是(   )(2分)
A.对韩麦尔的即将失业感到可怜。
B.对韩麦尔被迫离开阿尔萨斯感到同情。
C.对亡了国当了奴隶的一种伤感。
D.对韩麦尔不但成了亡国奴,甚至连从事几十年的法语教学都被迫终止处境的同情。
【小题4】划线句③是______       (环境、细节、场面、心理)描写,挂在铁杆上的字帖,烘托出_________________ ____   _的气氛。(2分)
【小题5】划线句④的含义是________________________________                      
                                                                 。(2分)
【小题6】这两段文字给读者的教育是(   )(2分)
A.集体主义教育B.认真学习本民族文字的教育
C.爱国主义教育D.尊重知识、尊重老师的教育

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㈡最后一课(12分)
接着,韩麦尔先生从这件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,①亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开“监狱”大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。②这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。
语法课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”,“阿尔萨斯”,“法兰西”,“阿尔萨斯”。③这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杆子”,好像那也算是法国字。崖顶上鸽子咕咕咕地低声叫着,我心里想:“④他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”
【小题1】划线句①中“监狱大门”指的是:___________________,“钥匙”指的是:________,全句的含义_________________________________________________      。(3分)
【小题2】划线句②中“恨不得”和“一下子”表现了韩麦尔先生___________的心情。(1分)
【小题3】小弗郎士称韩麦尔先生为“可怜的人”的意思是(   )(2分)
A.对韩麦尔的即将失业感到可怜。
B.对韩麦尔被迫离开阿尔萨斯感到同情。
C.对亡了国当了奴隶的一种伤感。
D.对韩麦尔不但成了亡国奴,甚至连从事几十年的法语教学都被迫终止处境的同情。
【小题4】划线句③是______       (环境、细节、场面、心理)描写,挂在铁杆上的字帖,烘托出_________________ ____   _的气氛。(2分)
【小题5】划线句④的含义是________________________________                      
                                                                 。(2分)
【小题6】这两段文字给读者的教育是(   )(2分)
A.集体主义教育B.认真学习本民族文字的教育
C.爱国主义教育D.尊重知识、尊重老师的教育

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同步练习册答案