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    答案是played,因句中出现了two hours ago,所以要用play的过去式played. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)


    【小题1】 你还记得吗，这儿过去是一个国际慈善机构。
    Do you still remember it _____________________________________________________ charity.
    【小题2】 在考试中你为你的朋友提供答案是不明智的。
    It’s not _________________________________________________ your friends during the exam.
    【小题3】 筹集资金的目的之一是为了继续这项计划。
    ______________________ of collecting money _________________________________________
    【小题4】许多利比亚孩子的生活正因战争而发生变化。
    Many children’s lives in Libya ______________________________________________________.
    【小题5】不能在太阳下看书或杂志，对眼睛不好。
    Books or magazines _____________________________________________. It’s bad for your eyes.
    【小题6】 希望将来，学校会以我为荣。
    I hope our school _______________________________________________________ in the future.

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    【小题1】 你还记得吗，这儿过去是一个国际慈善机构。
    Do you still remember it _____________________________________________________ charity.
    【小题2】 在考试中你为你的朋友提供答案是不明智的。
    It’s not _________________________________________________ your friends during the exam.
    【小题3】 筹集资金的目的之一是为了继续这项计划。
    ______________________ of collecting money _________________________________________
    【小题4】许多利比亚孩子的生活正因战争而发生变化。
    Many children’s lives in Libya ______________________________________________________.
    【小题5】不能在太阳下看书或杂志，对眼睛不好。
    Books or magazines _____________________________________________. It’s bad for your eyes.
    【小题6】 希望将来，学校会以我为荣。
    I hope our school _______________________________________________________ in the future.

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    阅读下列语段，回答文后问题。
    （1）小时候，我才从秦岭来到渭北平原，最喜欢骑自行车在路上无拘无束奔驰。庄稼收割了，没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头，就看见远远的地方，天和地已不再平行。天和地相接了，在相接处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那伏着。
    （2）“啊，天到尽头了！”
    （3）我拼命向那树丛骑去，好长时间，赶到树下，但天地依然平行：在远远的地方，又有一矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色的线。
    （4）一个老人迎面走来，胡子飘在胸前，如同仙翁。
    （5）“老爷子，你是从天边过来的吗？”
    （6）“天边？”
    （7）“就是那道很亮的灰白线的地方。去那儿远吗？”
    （8）“孩子，那是永远走不到的地平线呢。”
    （9）“地平线是什么？”
    （10）“是个谜吧。”
    （11）我不太懂了，以为他骗我，就又对准那道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。但我失败了：那里天地平行，又在远远的地方出现了一道地平线。
    （12）我咀嚼着老人的话，想这地平线，真是个谜了。正因为是谜，我才要去解开它，跑了这么一程。它为了永远吸引着我和与我有同样兴趣的人去解，才永远是个谜吗？
    （13）从那以后，我一天天长大起来，踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这个地平线，没有在生活中沉沦下去，虽然时有艰苦、寂寞。命运和理想是天和地的平行，但又总有相接的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白的线，总是在前面吸引着你。永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力。
    【小题1】本文记叙的线索是什么？（2分）
    【小题2】文中说地平线是个“谜”，原因是什么？说地平线“很亮”有什么含义？（4分）
    【小题3】加点词语“我一天天长大起来”有双重意思，具体指：                                   
    。（4分）
    【小题4】画线句“命运和理想是天和地的平行，但又总有相接的时候”意思是：           
    ，如果用《在山的那一边》中的诗句来回答，答案是：
    【小题5】文中写“矮矮的屋”和“树丛在那伏着”的目的是什么？（2分）
    答：                                                                          
    【小题6】你认为“地平线”在文中的意思是什么？读完本文后，你有什么感想？（4分）

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    1. 你还记得吗，这儿过去是一个国际慈善机构。

      Do you still remember it _____________________________________________________ charity.

    2. 在考试中你为你的朋友提供答案是不明智的。

      It’s not _________________________________________________ your friends during the exam.

    3. 筹集资金的目的之一是为了继续这项计划。

      ______________________ of collecting money _________________________________________

    4.许多利比亚孩子的生活正因战争而发生变化。

      Many children’s lives in Libya ______________________________________________________.

    5.不能在太阳下看书或杂志，对眼睛不好。

    Books or magazines _____________________________________________. It’s bad for your eyes.

    6. 希望将来，学校会以我为荣。

    I hope our school _______________________________________________________ in the future.

     

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    小题1: 你还记得吗，这儿过去是一个国际慈善机构。
    Do you still remember it _____________________________________________________ charity.
    小题2: 在考试中你为你的朋友提供答案是不明智的。
    It’s not _________________________________________________ your friends during the exam.
    小题3: 筹集资金的目的之一是为了继续这项计划。
    ______________________ of collecting money _________________________________________
    小题4:许多利比亚孩子的生活正因战争而发生变化。
    Many children’s lives in Libya ______________________________________________________.
    小题5:不能在太阳下看书或杂志，对眼睛不好。
    Books or magazines _____________________________________________. It’s bad for your eyes.
    小题6: 希望将来，学校会以我为荣。
    I hope our school _______________________________________________________ in the future.

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