活动名称：猜某物在某处

活动范围：小组式群体活动(至少两人，多者不限)

活动目的：通过做此游戏，学生熟练掌握“某物在某处”表达方法，熟练掌握介词in，on，behind等的用法。

操作方法及建议：

1．课前学生每人准备一些方便易拿的日用品。

2．做游戏时，主持人将某件物品藏起来，间“Where is the……?”其他人去猜“Is it或Are they……?”一人猜不对，其他人接着猜。某人猜对了，就做主持人。

1. be able to ____________________  2.未来，将来_________________________
3.hundreds of ___________________  4.爱上（某人或某物）_________________
5.keep out ____________________    6.过时的___________________________
7.call …up_____________________   8.与….同样的________________________
9.get on _____________________     10.尽可能___________________________
11.all kinds of __________________  12.（在）一方面______________________
13.take off ____________________  14.听说______________________________
15.take place___________________  16.像…(一样)________________________
17.get over____________________  18.被期望或被要求___________________
19.all the time __________________  20.在世界各地_______________________