Ⅷ 书面表达 书面表达 假如你是Mario, 请你根据夏令营的作息时间表给你的妈妈写一封信.告知你的情况. Time Activities 7:00 am get up 8:00 am - 11:00 am climb the mountain 3:00 pm- 5:00 pm skate 8:00 pm - 9:30 pm watch TV 10:00 pm go to bed 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

书面表达(共1小题,计15分)
假设你班上周就“Is it OK to tell white lies?” 开展了一场讨论, 请你根据下表所提示的信息用英语写一篇短文,简单介绍讨论的情况,并谈谈你自己的观点。

陈述方
主要观点
 
赞成者
1.善意的谎言是出于好意,说了不为过
2.善意的谎言可以帮助人们友好相处
 
反对者
1.善意的谎言也是谎言
2.谎言终究不能持久
你的观点
……(至少两点)
注意:
1. 短文应包括所给内容要点,可适当发挥,使文章连贯;
2. 词数80左右,短文开头已给出,不计入总词数;
3.文中不得提及考生所在的学校及自己的姓名;
参考词汇:a white lie 善意的谎言
Is it OK to tell white lies?
Last week our class had a discussion on whether it is OK to tell white lies. The students have different opinions.______________________________________________________________

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书面表达(共1小题,计15分)

假设你班上周就“Is it OK to tell white lies?” 开展了一场讨论, 请你根据下表所提示的信息用英语写一篇短文,简单介绍讨论的情况,并谈谈你自己的观点。

陈述方

主要观点

 

赞成者

1.善意的谎言是出于好意,说了不为过

2.善意的谎言可以帮助人们友好相处

 

反对者

1.善意的谎言也是谎言

2.谎言终究不能持久

你的观点

……(至少两点)

注意:

1. 短文应包括所给内容要点,可适当发挥,使文章连贯;

2. 词数80左右,短文开头已给出,不计入总词数;

3.文中不得提及考生所在的学校及自己的姓名;

参考词汇:a white lie 善意的谎言

Is it OK to tell white lies?

Last week our class had a discussion on whether it is OK to tell white lies. The students have different opinions.______________________________________________________________

 

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书面表达(共1小题,计15分)
假设你班上周就“Is it OK to tell white lies?” 开展了一场讨论, 请你根据下表所提示的信息用英语写一篇短文,简单介绍讨论的情况,并谈谈你自己的观点。
陈述方
主要观点
 
赞成者
1.善意的谎言是出于好意,说了不为过
2.善意的谎言可以帮助人们友好相处
 
反对者
1.善意的谎言也是谎言
2.谎言终究不能持久
你的观点
……(至少两点)
注意:
1. 短文应包括所给内容要点,可适当发挥,使文章连贯;
2. 词数80左右,短文开头已给出,不计入总词数;
3.文中不得提及考生所在的学校及自己的姓名;
参考词汇:a white lie 善意的谎言
Is it OK to tell white lies?
Last week our class had a discussion on whether it is OK to tell white lies. The students have different opinions.______________________________________________________________

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书面表达 (15分)
小题1: 同学们, 有人说2012年12月21日是世界末日。现在这个谎言已被事实证明是假的。我们的生活仍然要继续。对你来说,将来你都有哪些计划和打算呢?请写出你的想法。(5分)
注意:1. 使用be going to结构。2. 至少写五句话。
1.                                                                    
2.                                                                    
3.                                                                    
4.                                                                    
5.                                                                    
小题2: 假定今天是12月5日(星期六,天气晴朗),你和同学们去敬老院看望老人们。请你根据下面所给内容提示写一篇日记,记录本次活动并简要谈谈个人感受。
内容提示:1. 早上6点半起床,吃了早餐。
2. 乘坐公共汽车和同学们到达。
3. 给老人们买了一些礼物和水果,帮助打扫屋子,整理床铺。
4. 午饭后唱歌跳舞,大家很开心。
5. 下午5:00,乘车返回家。
写作要求:(1)词数60-80 左右,已给出的句子不计入总词数。
(2)紧扣要点,适当发挥。注意文章的条理性和连贯性。
Saturday, December 5                                         Sunny
Today my classmates and I went to Old People’s Home.                
                                                                   
                                                                   
                                                                   

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书面表达(共20分)将答案写在答题纸的相应位置上。
注意:写作中不得出现真实姓名、校名及地名,将所写作文写在答题纸的相应位置上。
小题1:根据要求完成小作文,词数:约30词。(共5分)
Tony 明天将和父母去度假,他给朋友李明留言。请李明帮忙照顾一下他的家。内容包括:打扫房间、照看狗、浇花等。请以Tony的名义写一封留言,开头和结尾已给出,不计入总词数。(以下为稿纸)
Dear Li Ming,
My parents and I are going on vacation tomorrow. I need your help.
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小题2: 根据要求完成大作文,词数:60—80词。(共15分)
发明改变了世界,改变了我们的生活。 例如,电视经我们生活带来了许多变化和便利。请你以“Inventions"为话题,根据提示官屯一份值日生报告。 先介绍电视的用途,再发挥想象,说说你想要发明的东西,并说明用途和理由。
注意:报告包括以上所有提示的信息,但不要逐字翻译,可适当发挥,使行文连贯;2.发明的东西可大可小,有用即可。3.词数不少于80词。开头和结尾已为你写好,不计入总词数。(以下为稿纸)
Good morning, everyone! Today I 'm going to talk about inventions.
Inventions are createed every day because people would like to make life easier. There are many famous inventions like TV.

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同步练习册答案