口语交际(共5分， 每空1分)
　　在下面对话的空白处填入适当的话语(话语可以是句子、短语或词)，使对话完整。(共5分，每小题1分)
　　( Jenny and Nancy meet on the street )
　　Jenny: Hello, Nancy.【小题1】__________________________
　　Nancy: Fine, thanks, Jenny.
　　Jenny: I heard you went somewhere for vacation. 【小题2】____________________________?
　　Nancy: Well, I have been to Hainan Island with my cousins. There are too many exciting things there, especially diving(潜水) in the real sea!
　　Jenny: 【小题3】. ________________ My parents and I will go there, too. What should we take?
　　Nancy: A camera, sunglasses, umbrellas and some cool clothes.
　　Jenny: OK, thank you. How can we【小题4】 ____________________________?
　　Nancy: You can get there by plane, because it's too far away. 【小题5】________________
　　Jenny: Thank you! I think we sure will.

阅读下面的文字，完成小题
去秋人还，蒙赐书及所撰先大父墓碑铭，反复观诵，感与惭并。
夫铭志之著于世，义近于史，而亦有与史异者。盖史之于善恶无所不书；而铭者，盖古之人有功德、材行、志义之美者，惧后世之不知，则必铭而见之。或纳于庙，或存于墓，一也。苟其人之恶，则与铭乎何有？此其所以与史异也。其辞之作，所以使死者无有所憾，生者得致其严。而善人喜于见传，则勇于自立；恶人无有所记，则以愧而惧。至于通材达识，义烈节士，嘉言善状，皆见于篇，则足为后法。警劝之道，非近乎史，其将安近？
及世之衰，人之子孙者，一欲褒扬其亲而不本乎理。故虽恶人，皆务勒铭以夸后世。立言者既莫之拒而不为，又以其子孙之所请也，书其恶焉，则人情之所不得，于是乎铭始不实。后之作铭者，当观其人。苟托之非人，则书之非公与是，则不足以行世而传后。故千百年来，公卿大夫至于里巷之士，莫不有铭，而传者盖少。其故非他，托之非人，书之非公与是故也。
然则孰为其人，而能尽公与是欤？非畜道德而能文章者，无以为也。盖有道德者之于恶人，则不受而铭之，于众人则能辨焉。而人之行，有情善而迹非，有意奸而外淑，有善恶相悬而不可以实指，有实大于名，有名侈于实。犹之用人，非畜道德者恶作辨之不惑，议之不徇？不惑不徇，则公且是矣。而其辞之不工，则世犹不传。于是又在其文章兼胜焉。故曰：非畜道德而能文章者，无以为也。岂非然哉？
然畜道德而能文章者，虽或并世而有，亦或数十年、或一二百年而有之。其传之难又如此，其遇之难又如此。若先生之道德文章，固所谓数百年而有者也。先祖之言行卓卓幸遇而得铭其公与是其传世行后无疑也而世之学者每观传记所书古人之事至其所可感则往往衋然不知涕之流落也，况其子孙也哉？况巩也哉！其追晞祖德，而思所以传之之由，则知先生推一赐于巩而及其三世。其感与报，宜若何而图之？抑又思若巩之浅薄滞拙，而先生进之；先祖之屯蹶否塞以死，而先生显之，则世之魁闳豪杰不世出之士，其谁不愿进于门？潜遁幽抑之士，其谁不有望于世？
既拜赐之辱，且敢进其所以然。所谕世族之次，敢不承教而加详焉。愧甚不宣。巩再拜。
----选自曾巩《寄欧阳舍人（欧阳修）书》
【小题1】对下列划线词解释不正确的一组是                      （   ）

A．生者得致其严 　　严：严肃

B．警劝之道 　　　　道：作用

C．议之不徇 　　　　徇：徇私，袒护

D．所谕世族之次 　　次：排列

【小题2】下列各组句子中划线词的用法和意义相同的一项是      （   ）

A．则足为后法则告诉不许

B．惧后世之不知臣之壮也，犹不如人

C．有意奸而外淑圣人不凝滞于物，而能与世推移

D．先祖之屯蹶否塞以死死犹为厉鬼以击贼

【小题3】下面各项对文章的内容理解不正确的一项是             （   ）

A．铭志能够著称后世，它的意义与“史”相接近，但是它的内容却与“史”有所不同。

B．文中，作者就碑文写作提出了看法，一是撰写碑文要态度公正，二是撰写碑文要慎选作者。

C．文章既论述了铭志的作用，也由衷赞扬了欧阳修为他祖父所作铭志的“公与是”。

D．这篇文章虽是感谢信，但又不仅仅止于感谢，文章还重点述说了“史”的社会意义，也表达了对道德文章兼胜的赞许与追求。

【小题4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）
先 祖 之 言 行 卓 卓 幸 遇 而 得 铭 其 公 与 是 其 传 世 行 后 无 疑 也而 世 之 学 者 每 观 传 记 所 书 古 人 之 事 至 其 所 可 感 则 往 往 衋 然不 知 涕 之 流 落 也
【小题5】将文中画线的句子翻译成现代汉语。（7分）
(1) 苟其人之恶，则与铭乎何有？（3分）
(2) 则知先生推一赐于巩而及其三世。其感与报，宜若何而图之？（4分）

书面表达(共25分)

　　(A) 根据要求完成小作文，词数：50词左右。(共10分)

　　写一段关于你笔友Bob的短文。

Name	Bob	Age	15
Hairstyle	short/curly/blonde	Height	1.75 meters
Other information	can swim and play baseball/like singing and playing the guitar.../ study hard/the top student in his class

　　___________________________

　　(B) 根据要求完成大作文，词数：80词左右。(共15分)

　　即将毕业之际，请你为班级召开的一次以“My life in a middle school”为主题的班会写一篇发言稿。谈谈你对学校或班级的整体印象，同学之间的友谊及老师对你的帮助。

　　要求：

　　1.文章要包括全部要点，并适当发挥，使短文连贯、通顺；

　　2.语句通顺，语言连贯，内容充实，能表达自己的真实思想；

　　3.字迹清晰，书写工整，卷面整洁；

　　4.发言稿不得出现真实的人名、校名等相关信息。

My life in a middle school

______________________________________________________

 

 

短文填空 (共10分，每空1分)

come, fall, sit, look, be, walk, jump, sell, hear, drop

　　根据短文内容，用方框中所给词的正确形式填空，使短文完整、正确。(每个词只能用一次)(共10分，每小题1分)
　　Early in the morning, Mr. Black was carrying a big basket of cabbages to the market. She hoped 【小题1】___them to the people from town.
　　The mountain road was narrow(狭窄的)and the old woman 【小题2】___carefully. Suddenly she 【小题3】___a loud bell. It passed her and very fast down the hill. The old woman had to 【小题4】__to one side of the road so quickly that the basket of cabbages nearly 【小题5】___into the valley.
　　She saw a young boy 【小题6】.___on the bicycle without even 【小题7】___round to see if the old woman was all right.
　　The old woman shouted, 【小题8】___back.”
　　“What 【小题9】___it?” the boy asked impolitely, pushing his bike towards the old woman.
　　“What did I drop?”
　　“Little boy, you 【小题10】___your manner.” The old woman answered.

短文填空 (共10分，每空1分)

come, fall, sit, look, be, walk, jump, sell, hear, drop

　　根据短文内容，用方框中所给词的正确形式填空，使短文完整、正确。(每个词只能用一次)(共10分，每小题1分)
　　Early in the morning, Mr. Black was carrying a big basket of cabbages to the market. She hoped 【小题1】___them to the people from town.
　　The mountain road was narrow(狭窄的)and the old woman 【小题2】___carefully. Suddenly she 【小题3】___a loud bell. It passed her and very fast down the hill. The old woman had to 【小题4】__to one side of the road so quickly that the basket of cabbages nearly 【小题5】___into the valley.
　　She saw a young boy 【小题6】.___on the bicycle without even 【小题7】___round to see if the old woman was all right.
　　The old woman shouted, 【小题8】___back.”
　　“What 【小题9】___it?” the boy asked impolitely, pushing his bike towards the old woman.
　　“What did I drop?”
　　“Little boy, you 【小题10】___your manner.” The old woman answered.