你说闭嘴是什么意思?我并没有发出声音. What do you saying "shut up". I didn't noise. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

根据汉语意思完成句子。
1. 汤姆奋力地去救那个小女孩,但是太晚了。
    Tom _______ _______ save that little girl, but it was too late.
2. 那些人来自加拿大。
    Those people ________ _______ Canada.
3. 王梅在数学方面具有专长。
    Wang Mei _______ _______ _______ mathematics.
4. 你们随便吃些鱼吧!
    ________ ________ to some fish!
5. 你认为大象是有趣的动物吗?
    Do you ________ ________ elephants _______ interesting animals?
6. 汤姆说的“谢谢”是什么意思?
    What does Tom _______ ________ “xiexie”?
7. 我们为我们伟大的祖国而自豪。
    We ________ ________ ________ our great country.
8. 我对自己有信心。
    I have ________ _______ myself.
9. 让我们把这首歌再唱一遍。
    Let’s ______ the song________.
10. 上课前,汤姆对他的报告感到紧张。
      Tom ________ ________ _______ his report before class.

查看答案和解析>>

(二)阅读散文《我有一个狮子军》,回答15——18题(12分)
我有一个狮子军(贾平凹)
我体弱多病,打不过人,也挨不起打,所以从来不敢在外动粗。口又浑,与人有说辞,一急就前言不搭后语,常常是回到家了,才想起一句完全可以噎死他的话来。我恨死了我的窝囊。
  我很羡慕韩信年轻时的样子,佩剑行街,但我佩剑已不现实,满街的警察,容易被认作嫌疑犯。只有在屋里看电视里的拳击比赛。
  我的一个朋友在他青春蓬勃的时候,写过一首诗:“我提着枪,跑遍了这座城市,挨家挨户寻找我的新娘。”他这种勇气我没有。人心里都住着一个魔鬼,别人的魔鬼,要么被女人征服,要么就光天化日地出去伤害,我的魔鬼是汉罐上的颜色,出土就气化了。
  一日在屋间画虎,希望虎气上身,陕北来了一位拜访我的老乡,他说,与其画虎不如弄个石狮子,他还说,陕北人都用石狮子守护。
  过了不久,他果然给我带来了一个石狮子。但他给我带的是一种炕狮,茶壶那般大,青石的,据说雕琢于宋代。这位老乡给我介绍了这种炕狮的功能,一个孩子要有一个炕狮,一个炕狮就是一个孩子的魂,四岁之前这炕狮是不离孩子的,一条红绳儿一头拴住炕狮,一头系在孩子身上,孩子在炕上翻滚,有炕狮拖着,掉不下炕去,长大了邪鬼不侵,刀枪不入,能踢能咬,敢作敢为。
  这个炕狮我没有放在床上,而是置于案头,日日用手摩挲。我不知道这个炕狮曾经守护过谁,现在它跟着我了,我叫它:来劲。来劲的身子一半是脑袋,脑袋的一半是眼睛,威风又调皮。
  古董市场上有一批小贩,常年走动于书画家的家里以古董换字画,这些人也到我家来,他们太精明,我不愿意和他们纠缠。他们还是来,我说:你要不走,我让来劲咬你!他们竟说:你喜欢石狮子呀?我们给你送些来!十天后果真抬来了一麻袋的石狮子。送来的石狮子当然还是炕狮,造型各异,我暗暗高兴,便给了他们许多字画,还让他们继续去陕北乡下收集。我以为收集炕狮是很艰难的事情,不料十天半月他们就抬来一麻袋,十天半月又抬来一麻袋,而且我这么一收,许多书画家也收集,不光陕北的炕狮被收集,关中的小石狮也被收集,石狮收集竟成了风,价钱也一涨再涨。
  我差不多有了一千个石狮子。已经不是群,可以称作军。它们在陕北、关中的乡下是散兵游勇,我收编它们,按大小形状组队,一部分在大门过道,一部分在后门阳台,每个小房门前列成方阵,剩余的整整齐齐护卫着我的书桌前后左右。世上的木头石头或者泥土铜铁,一旦成器,都有了灵魂。这些狮子在我家里,是不安分的,我能想象我不在家的时候,它们打斗嬉闹,会把墙上的那块钟撞掉,嫌钟在算计我。我要回来了,在门外咳嗽一下,屋里就全然安静了,我一进去,它们各就各位低眉垂手,顿时寂然。我说:“嗨!”四下立即应声如雷。我成了强人,我有了威风,我是秦始皇。
  统领狮军后,我竟然内心踏实,没了躁气。我似乎又恢复了我以前的生活,穿臃肿的衣服,低头走路。我依然体弱多病,讷言笨舌,别人倒说“大人小心”,我依然伏低伏小,别人倒说“圣贤庸行”。出了门碰着我邻居的孩子,他曾经抱怨他家的狗把屎拉在我家门口,我叫住他,他跑不及,站住了,他惊恐地盯着我,我拍了拍他的头,说:这小子,你该理理发了。他竟哭了。
【小题1】、整体感知:作者在文章中要表达什么意思?请谈谈你的理解。(2分)
【小题2】、问题探究:(4分)
(1)文章开头反复强调我“体弱多病”“胆小”“窝囊”,这样写有什么用意?结尾说自己“依然体弱多病”又有什么用意? (2分)
(2)第8段描写集中表现了狮子军的形象,有什么特点和作用?试从表现手法和内容两方面进行赏析。 (2分)
这些狮子在我家里,是不安分的,我能想象我不在家的时候,它们打斗嬉闹,会把墙上的那块钟撞掉,嫌钟在算计我。我要回来了,在门外咳嗽一下,屋里就全然安静了,我一进去,它们各就各位低眉垂手,顿时寂然。我说:“嗨!”四下立即应声如雷。……
                                                                             
【小题3】、语言品味:(4分)
(A)别人的魔鬼,要么被女人征服,要么就光天化日地出去伤害,我的魔鬼是汉罐上的颜色,出土就气化了。
                                                                               
(B)文章尾段中“圣贤庸行”“大人小心”是什么意思?请根据上下文理解。
                                                                              
【小题4】、拓展延伸:在生活中你有过这样的经历体验吗?请举一例说说。(2分)
                                                                              

查看答案和解析>>

当你问同学这是什么时,你说________

[  ]

A.Where are you from?

B.What is this?

C.Who is he?

查看答案和解析>>

下面的缩写你一定经常见吧,它们是什么意思你知道吗?请你选择正确答案。

(1)DVD(  )  (2)IQ(  )

(3)SARS(  )  (4)SOS(  )

(5)Sun.(  )  (6)Sat.(  )

(7)UK.(  )  (8)USA(  )

[  ]

A.求救信号    B.美国

C.星期三     D.星期天

E.英国      F.非典型性肺炎

G.智商      H.数字高密度光盘

查看答案和解析>>

阅读理解

  T:Good morning, class.

  Ss:Good morning.

  T:Sit down, please.My name is Linda.Nice to meet you.

  Ss:Nice t meet you, too.

  T:What's your name, please?

  F:My name is Francisco.

  T:And your name, please?

  J:I'm Jim.

  T:Oh, nice to meet you, Jim.

  J:Nice to meet you, too.

  T:How do you do?

  J:How do you do?

(1)

Francisco is ________.

[  ]

A.

a student

B.

a teacher

C.

a worker

D.

a friend

(2)

Linda is ________.

[  ]

A.

a new teacher

B.

a new student

C.

a new worker

D.

a new friend

(3)

Jim is ________.

[  ]

A.

B.

男孩

C.

名字

D.

both B and C

(4)

“Nice to meet you”means“________.”

[  ]

A.

见到你很高兴

B.

见到你了

C.

看到你好

D.

好好见到你

(5)

对话中的“And your name?”是什么意思?

[  ]

A.

和你的名字

B.

你叫什么名字?

C.

你名字

D.

你的名字

查看答案和解析>>


同步练习册答案