书面表达

　　根据内容提示和提示词语，写一篇意思连贯、符合逻辑的短文。所给提示词语必须全部用上。词数60～70。

　　内容提示：

　　①昨天晚上我和妈妈出去散步；

　　②在路上我们遇到了一个外国人；

　　③他向我们询问去温泉旅馆(the Hot Spring Hotel)的路；

　　④我告诉他沿着路往前走，在第三个转弯处向左拐就能看见旅馆；

　　⑤他非常感谢我，我也为能帮助他而感到高兴。

　　提示词语：go out for a walk, on the road, the way to, walk along, on the left, thank for, be happy that

在铜仁市开展“4+2”特色教育活动中，你是怎么做的。请根据内容提示，用英语写一篇短文。

内容提示:每天早上做早操......

         每天课外活动时间打球、唱歌、跳舞.....

         每天至少运动一小时

         我擅长......

参考词汇: do morning exercises  play basketball/ping pong  dance  song songs

         have at least...for sports every day  be good at/do well in   win

要求：                

1.语言表达准确，语意通顺、连贯；

2.书写工整、规范；

3.根据所给内容和参考词汇，可适当发挥；

4. 文中不得出现真实的校名和人名；

5. 词数：70词左右。文章的开头,和结尾己给出, 不计入总词数。

Students all take an active part in Tongren Four and Two Special Education Acitivities in our school.

Every morning, I                                                                                

     In these activities, I am happier and happier. What’s more, I can study much harder..

在铜仁市开展“4+2”特色教育活动中，你是怎么做的。请根据内容提示，用英语写一篇短文。

内容提示:每天早上做早操......

         每天课外活动时间打球、唱歌、跳舞.....

         每天至少运动一小时

         我擅长......

参考词汇: do morning exercises  play basketball/ping pong  dance  song songs

         have at least...for sports every day  be good at/do well in   win

要求：                

1.语言表达准确，语意通顺、连贯；

2.书写工整、规范；

3.根据所给内容和参考词汇，可适当发挥；

4. 文中不得出现真实的校名和人名；

5. 词数：70词左右。文章的开头,和结尾己给出, 不计入总词数。

Students all take an active part in Tongren Four and Two Special Education Acitivities in our school.

Every morning, I                                                                                

     In these activities, I am happier and happier. What’s more, I can study much harder..

　　他花了30分钟锻炼

　　It ________ ________ thirty minutes ________ ________ (根据汉语提示补全)