can (1)表示能力.如: He can do it by himself. Two eyes can see more than one. (2)表示允许.如: Can I come in? You can go now. 在这种情况下.它与may意思接近.可换用.但问句中用may比用can语气委婉. (3)与be able to在表示能力上意思接近.可换用.但be able to 有更多的时态.而can只有现在时和过去时.如: No one can do it. (=No one is able to do it.) Will you be able to come tonight? (不能说:Will you can come tonight?) (4)其过去式could可用来比较委婉客气地提出问题或陈述看法.此时.could和can没时间上的差别.如: Could (Can) you lend me your bike? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

理解下列词组的含义,并造句。

  “how”短语归纳。

  how many修饰可数名词复数,表示“多少”,如:

________________________

  how much修饰不可数名词,表示“多少”,如:

________________________

  how far询问距离,表示“多远”,如:

________________________

  how often询问频率,表示“多久一次”,如:

________________________

  how soon多用于将来时,表示“多快”,如:

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  how long用于询问时间的长度,表示“多久”,如:

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  how old询问年龄,表示“多大”,如:

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完成家谱(family tree)。

小词典:同学们,你们注意看看这些表家庭成员的单词,多数都是以-er结尾。-er这个结尾常表示人。如上文的mother,father,sister,brother等。除此之外,还有一种是在动词后加-er构成名词的,在语法上,我们称之为单词后缀。如动词teach是表示教、讲授,加上后缀-er,那么教书的人就是老师(teacher)了。另外,后缀-or也可以表人物,如演员actor。此类的词还有很多,以后慢慢给大家介绍。

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书面表达。(15分)
假设你是兴华中学的初三、1班学生童笑。中考结束后,你校将选拔一些学生,利用暑期到留守儿童(left-behind children)中心去做志愿者,为那里的孩子们辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示,用英语给校评选组写一封申请信:
  ·对活动的认识(如对本人、社会的益处等)
·个人优势介绍(如性格特点、英语能力等)
·你的辅导设想(如教授英语歌曲、学习方法等)
要求:
1. 短文必须包括所有提示内容,可适当发挥;
2. 文中不得出现自己的真实姓名和所在学校的名称;
3. 词数:80 词左右(信的开头和结尾已给出,不计入总词数)。
Dear Sir or Madam,
  I am Tong Xiao from Class One, Junior Three. __________________________________
_______________________________________________________________________________
I believe I can do it well. Let me have a try!
Yours Sincerely,
Tong Xiao

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书面表达。(15分)

假设你是兴华中学的初三、1班学生童笑。中考结束后,你校将选拔一些学生,利用暑期到留守儿童(left-behind children)中心去做志愿者,为那里的孩子们辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示,用英语给校评选组写一封申请信:

  ·对活动的认识(如对本人、社会的益处等)

·个人优势介绍(如性格特点、英语能力等)

·你的辅导设想(如教授英语歌曲、学习方法等)

要求:

1. 短文必须包括所有提示内容,可适当发挥;

2. 文中不得出现自己的真实姓名和所在学校的名称;

3. 词数:80 词左右(信的开头和结尾已给出,不计入总词数)。

Dear Sir or Madam,

  I am Tong Xiao from Class One, Junior Three. __________________________________

_______________________________________________________________________________

I believe I can do it well. Let me have a try!

Yours Sincerely,

Tong Xiao

 

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阅读所给材料,根据写作要点和要求完成作文,并将答案写在答题卡的相应位置上。

校园英文杂志New Standard的主编邀请你为该杂志写一篇评论。请你就以下写作要点用英文陈述你的观点。

【写作要点】

①从该杂志可以了解校园发生的大事,如校园音乐会、英语节、篮球赛

②学生经常为该杂志写文章,提高了写作能力

③学生最喜爱Homework Help栏目(column),能够帮助解决学习上的问题

④我提两点建议:一是开设环境教育栏自,介绍环境保护方面的知识;二是……,因为……

【写作要求】

①词数90左右;

②短文的开头和结尾已给出,不计入总词数;

⑧文中需包括所有写作要点,但不要逐字翻译,可适当加入过渡语句,使短文通顺、连贯;

④文中不能出现考生真实姓名和学校名称。

New Standard is very popular among students. From this magazine students can

   ……

I hope New Standard will be much more helpful to the students in the future!

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同步练习册答案