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    我尽我最大的努力帮助他们. I help them. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    紧张而又忙碌的初中生活即将结束，在装载你收获的行囊——成长记录袋时还应增添一份你自己满意的答卷。请以“My Unforgettable Middle School Life”为题写一篇文章，记录你过去三年中难忘的校园生活，并描述自己对将来学习生活的期望。文章应包括以下要点：

    过去三年校园生活所得

    1.学到了很多知识，真的很感激老师的帮助。

    2.和同学相处得很好，互相学习，彼此帮助。

    3.喜欢帮助贫困学生，尽自己最大的努力帮助有需要的人。

    4…….(补充1-2点所得)

    过去三年校园生活所失

    1.不太爱好体育运动。

    2.有时上学迟到。

    3. ……(补充1-2点所失)

    今后的学习打算

    ……(1-2句话描述自己未来的打算)

    要求：

    ① 词数100左右；

    ② 短文的开头已给出，不计入总词数；

    ③ 文中需包括所有写作要点，但不要逐字翻译，可适当加入过渡词句，使短文通顺、连贯；

    ④ 文中不能出现考生真实姓名和学校名称。

    评分标准：

    语言规范，信息内容完整，篇章结构连贯，书写工整。

    My Unforgettable School Life

    How time flies! My colorful middle school life is nearly ending. Here is what I think of about myself.

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    书面表达
    假如你是程明，你所在学校的“爱心俱乐部(Helping Hands Club)”将吸收新会员。你想加入该俱乐部。请根据下面表格的内容，用英语写一封自荐信。

    姓名
    		王林
    		性别
    		男
    本人特点
    		身体健康，学习刻苦；乐于助人；与同学友好相处
    “爱心”表现
    		1.节省自己的零花钱捐赠给贫穷学生。2公共汽车上让座给老人，孩子和抱孩子的孕妇。3.尽自己最大的努力帮助学习上需要帮助的同学。
    加入目的
    		1．……；2．……
    要求：1．表达清楚，语句通顺，意思连贯；
    2．要点须包括表格中的所有信息，但不得使用真实姓名和校名等；
    3．表格中“加入目的”一栏内容由考生自拟；
    4．词数80左右。(信的开头与结尾已给出，不计入总词数)
    Dear Chairman，
    I am a boy student from Class 1, Grade 9. I’d like to be a member of the Helping Hands Club.______
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    紧张而又忙碌的初中生活即将结束，在装载你收获的行囊——成长记录袋时还应增添一份你自己满意的答卷。请以“My Unforgettable Middle School Life”为题写一篇文章，记录你过去三年中难忘的校园生活，并描述自己对将来学习生活的期望。文章应包括以下要点：

    过去三年校园生活所得
    		1.学到了很多知识，真的很感激老师的帮助。
    2.和同学相处得很好，互相学习，彼此帮助。
    3.喜欢帮助贫困学生，尽自己最大的努力帮助有需要的人。
    4…….(补充1-2点所得)
    过去三年校园生活所失
    		1.不太爱好体育运动。
    2.有时上学迟到。
    3. ……(补充1-2点所失)
    今后的学习打算
    		……(1-2句话描述自己未来的打算)
    要求：
    ① 词数100左右；
    ② 短文的开头已给出，不计入总词数；
    ③ 文中需包括所有写作要点，但不要逐字翻译，可适当加入过渡词句，使短文通顺、连贯；
    ④ 文中不能出现考生真实姓名和学校名称。
    评分标准：
    语言规范，信息内容完整，篇章结构连贯，书写工整。
    My Unforgettable School Life
    How time flies! My colorful middle school life is nearly ending. Here is what I think of about myself.
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    书面表达

    假如你是程明，你所在学校的“爱心俱乐部(Helping Hands Club)”将吸收新会员。你想加入该俱乐部。请根据下面表格的内容，用英语写一封自荐信。

    姓名

    王林

    性别

    男

    本人特点

    身体健康，学习刻苦；乐于助人；与同学友好相处

    “爱心”表现

    1.节省自己的零花钱捐赠给贫穷学生。2公共汽车上让座给老人，孩子和抱孩子的孕妇。3.尽自己最大的努力帮助学习上需要帮助的同学。

    加入目的

    1．……；2．……

    要求：1．表达清楚，语句通顺，意思连贯；

    2．要点须包括表格中的所有信息，但不得使用真实姓名和校名等；

    3．表格中“加入目的”一栏内容由考生自拟；

    4．词数80左右。(信的开头与结尾已给出，不计入总词数)

    Dear Chairman，

    I am a boy student from Class 1, Grade 9. I’d like to be a member of the Helping Hands Club.______

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    紧张而又忙碌的初中生活即将结束，在装载你收获的行囊——成长记录袋时还应增添一份你自己满意的答卷。请以“My Unforgettable Middle School Life”为题写一篇文章，记录你过去三年中难忘的校园生活，并描述自己对将来学习生活的期望。文章应包括以下要点：
    过去三年校园生活所得
    		1.学到了很多知识，真的很感激老师的帮助。
    2.和同学相处得很好，互相学习，彼此帮助。
    3.喜欢帮助贫困学生，尽自己最大的努力帮助有需要的人。
    4…….(补充1-2点所得)
    过去三年校园生活所失
    		1.不太爱好体育运动。
    2.有时上学迟到。
    3. ……(补充1-2点所失)
    今后的学习打算
    		……(1-2句话描述自己未来的打算)
    要求：
    ① 词数100左右；
    ② 短文的开头已给出，不计入总词数；
    ③ 文中需包括所有写作要点，但不要逐字翻译，可适当加入过渡词句，使短文通顺、连贯；
    ④ 文中不能出现考生真实姓名和学校名称。
    评分标准：
    语言规范，信息内容完整，篇章结构连贯，书写工整。
    My Unforgettable School Life
    How time flies! My colorful middle school life is nearly ending. Here is what I think of about myself.
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