他从十岁起就集邮了. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

根据汉语意思用英语完成句子,将答案写在横线上。

1.解决这个问题对他来说很容易。

It’s_____ _____ him _____ solve this problem.

2.他十岁时就参加了全国钢琴比赛。

He_____ _____ _____ the National Piano Competition when he was ten.

3.对不起我拿错了你的书。

I’m sorry I took your book_____ _____.

4.我不知道是否能通过考试。

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阅读下面的文言文,完成小题。
王守仁传
王守仁,字伯安,余姚人。父华,成化十七年进士第一。华有器度,孝宗甚眷之。华性孝,士论多之。守仁娠十四月而生。祖母梦神人自云中送儿下,因名云。五岁不能言,异人拊之,更名守仁,乃言。登弘治十二年进士。正德元年冬,刘瑾逮南京给事中御史戴铣等二十余人。守仁抗章救,瑾怒,廷杖四十,谪贵州龙场驿丞。瑾诛,量移庐陵知县。入觐,迁南京刑部主事。
十四年六月,命戡福建叛军。行至丰城而宁王宸濠反,知县顾佖以告。守仁急趋吉安,与伍文定征调兵食,治器械舟楫,传檄暴宸濠罪,俾守令各率吏士勤王。七月壬辰朔,宁王袭下九江、南康,薄安庆。或请救安庆,守仁曰:“不然。今九江、南康已为贼守,我越南昌与相持江上,二郡兵绝我后,是腹背受敌也。不如直捣南昌。贼闻南昌破,必解围自救。逆击之湖中,蔑不胜矣。”众曰“善”。宸濠果自安庆还兵。乙卯遇于黄家渡。明日,宸濠方晨朝其群臣,官军奄至。以小舟载薪,乘风纵火,焚其副舟。宸濠舟胶浅,仓卒易舟遁,王冕所部兵追执之。凡三十五日而贼平。
帝时已亲征,命安边伯许泰为副将军,偕提督军务太监张忠将京军数千,溯江而上,抵南昌。忠、泰故纵京军犯守仁,或呼名谩骂。守仁不为动,抚之愈厚。病予药,死予棺,遭丧于道,必停车慰问良久始去。京军谓“王都堂爱我”,无复犯者。忠、泰轻守仁文士,强之射。徐起,三发三中。京军皆欢呼,忠、泰益沮。
世宗甫即位,拜守仁南京兵部尚书。守仁不赴,请归省。守仁病甚,疏乞骸骨,举郧阳巡抚林富自代,不俟命竟归。行至南安卒,年五十七。
守仁天资异敏。谪龙场,穷荒无书,日绎旧闻。忽悟格物致知,当自求诸心,不当求诸事物,喟然曰:“道在是矣。”遂笃信不疑。其为教,专以致良知为主。学者翕然从之,世遂有“阳明学”云。
【小题1】对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是(3分)( )
A.华性孝,士论之多:赞美。
B.宁王袭下九江、南康,安庆薄:攻击。
C.击之湖中,蔑不胜矣逆:迎战。
D.守仁不赴,请归省:探望。
【小题2】以下六句话分别编为四组.全都直接表现王守仁“多智善谋”的一组是( )(3分)
①刘瑾逮南京给事中御史戴铣等二十余人。守仁抗章救。 
②急趋吉安,与伍文定征调兵食,治器械舟楫。
③或请救安庆,守仁曰:“不然。”   
④凡三十五日而贼平。
⑤守仁不为动,抚之愈厚。
⑥忽悟格物致知,当自求诸心。
A.①②④B.①③⑥C.②③⑤D.④⑤⑥
【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析 ,不正确的一项是( )(3分)
A.王守仁有家学渊源。他的父亲就有风度,有才华,很受皇帝器重。他自己更是早早就中了进士。被谪龙场时,开创了“阳明学”,自成一家。
B.王守仁的出生及童年非常有传奇色彩。他在母腹中待的时间较长,名字是云中神人所赐,直到五岁被异人拍打而且改名后,才开口会说话。
C.王守仁个性有刚有柔。刘瑾逮捕戴铣等人后,他主持正义,结果被廷杖遭贬谪。张忠、许泰等人故意刁难时,他又隐忍宽仁,最终感化了京兵。
D.王守仁文武兼备。他不仅通晓兵法战策,在平定宁王造反的过程中,多出奇计,指挥若定;而且善于射箭,曾以“三发三中”赢得京军欢呼。
【小题4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语(10分)
(1)宸濠舟胶浅,仓卒易舟遁,王冕所部兵追执之。(5分)
(2)守仁病甚,疏乞骸骨,举郧阳巡抚林富自代,不俟命竟归。 (5分)

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根据汉语完成下列句子(每空一词)。
1.姚明是一位著名的篮球运动员。
Yao Ming is a                   basketball
2.你能为我拉手风琴吗?
Can you         the         for me?
3.我祖母十岁时就成为一名滑冰冠军。
My grandmother became a                      when she was ten.
4.要下雨了,请随身带把伞。
It's going to rain outside. Please          an umbrella         you.
5.昨天我从学校图书馆借了一本关于电脑方面的书。
I borrowed a book        computer        the school library yesterday.

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1.阅读下面表格中的内容。根据所提供的信息,写一篇80~120个单词的短文,介绍一位名叫杰克(Jack)的男孩。

2.要求:语言表达准确;要包括表格中的信息要点;可适当发挥。

姓名:杰克

年龄:13岁

国籍:美国

爱好

1.喜欢打篮球,希望长大后能为NBA打球。

2.对收集硬币感兴趣。从8岁起便开始收集硬币,并从中学到了许多。

最爱的人

1.杰克很爱他的妈妈,每次妈妈过生日杰克总给妈妈送小礼物。

2.杰克说,和妈妈一起做家务很有意思。

3.杰克在空余时间很乐意帮妈妈做家务,例如洗碗,拖地,洗衣服等。

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根据中文提示完成句子(10分)

1. 昨天晚上写作业你用了多长时间?

________ ________ ________ it ________ you to finish your homework yesterday?

2. 你今天写作业已经用了多长时间了?

How ________ ________ it ________ ________you to do the homework today?

3. 我从17岁起住在北京。

I have been living in Beijing ________ ________ ________ ________.

4. 他已经在这儿呆了2个小时了。

He ________ ________staying here ________ two hours.

5. 我已经读过这篇文章了。

I ________ ________this article.

 

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