一阵大风 37. 听到了车子的噪音 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

  记录一次在南京你所经历的自然灾害(80字左右),内容如下:

1.去年夏天,一场暴雨袭击了南京。

2.它发生在6月28日。那天,我在学校,因为大雨,张老师让我们早点回家。

3.在回家的路上,我看见许多人在车站等车。一阵大风吹跑了我的伞。我差点摔到,当我到家时,全身都湿了。

4.大雨下了一夜,第二天所有的街道都淹在水里了,我们上学都迟到了。

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书面表达。
      记录一次在南京你所经历的自然灾害(80字左右),内容如下:
      1.去年夏天,一场暴雨袭击了南京。
      2.它发生在6月28日。那天,我在学校,因为大雨,张老师让我们早点回家。
      3.在回家的路上,我看见许多人在车站等车。一阵大风吹跑了我的伞。我差点摔到,当我到家时,全身都湿了。
      4.大雨下了一夜,第二天所有的街道都淹在水里了,我们上学都迟到了。
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上自习课时,调皮的小明在教室走廊放声歌唱,他手摸喉头,感觉到喉头在   ;教室里的同学都听到了歌声,表明声音可以通过    传播;正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵,她认为小明的歌声是   (填“乐音”或“噪声”),指出反映声音的哪种特征:震耳欲聋:___________,闻其声便知其人:_______________

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根据所给汉语完成下列句子,词数不限。(共5小题;每题2分,计10分)
【小题1】我花在做作业上的时间比约翰(John)少。
【小题2】如果明天不下雨,我就出去踢足球。
【小题3】今天早上因为天下大雨,所以我上学迟到了。
【小题4】我在做家务的时候,突然听到了一声巨响。
【小题5】Tom的裤子和Simon的裤子长度和颜色一样.

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上自习课时,调皮的小明在教室走廊放声歌唱,他手摸喉头,感觉到喉头在   ;教室里的同学都听到了歌声,表明声音可以通过    传播;正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵,她认为小明的歌声是   (填“乐音”或“噪声”),指出反映声音的哪种特征:震耳欲聋:___________,闻其声便知其人:_______________

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