根据所给图画写出一篇有关你昨天活动的日记. 要求:1.字数在60-80个单词左右. 2.把图中所示内容表达完整. 3.整个文章要按日记格式写.正文第一句是“Yesterday I- 8A Unit 6 听力材料: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(书面表达)

  根据所给图画和英文提示,写一篇意思连贯、符合逻辑的短文。

  注意:条理清楚,书写规范,语句通顺。

  词数:60左右。

  提示:①Wang Lan,ill,last week

②we,her,after school

③our teacher,her lessons

④three days later,back to school,we,most of the subjects

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书面表达

假如你叫小明.下面的图画讲述了你和一位男孩在上周发生的事情.请根据图画写出一篇日记.日记的开头已经给出(不计入字数).

要求:(1)日记应包括图画中所有内容.(2)词数:70~90个词.

Monday June 2, 2003           Fine

Last Monday, I went to school in the morning. ________________________________

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根据所给汉语写出句子

1. 我希望某一天能见到迈克尔·乔丹。

I hope        Micheal Jordan some day.

2. 机器人可以像仆人一样帮我们做日常事务。

Robots can    us    everyday work as servants.

3. 新型机器人将会有许多不同的形状。

New robots will have many         .

4. 房间足够三个人用。

The room is          for three people.

5. 我们想要呆在一个有大游泳池的地方。

         to stay at a place with a big pool.

 

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书面表达.

  根据所给图画和英文提示,写出意思连贯、符合逻辑的文段,首句已给出.

  要求:(1). 条理清楚,书写规范,语句通顺;

     (2). 字数:60词左右.

  提示:September 10th, some cards and flowers, with one voice

  

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书面表达.

  假如你叫小明. 下面的图画进述了你和一个男孩在上周发生的事情. 请根据图画写出一篇回忆. 日记的开头已经给出(不计入字数).

  要求:①日记应包括图画中所有内容.②词数:78-80个词.

Monday, October 6, 2003            Fine

  Last Monday, I went to school in the morning.

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同步练习册答案