不要和同学们比穿着. Don’t clothes your classmates．——青夏教育精英家教网—

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书面表达

李红是某校九年级(1)班一名新转入的外地学生。几个星期来，老师和同学们对她的关心和帮助让她倍感温暖，使她逐渐适应了新的学习和生活环境。

假如你是李红，请你根据下面表中的提示语写一则日记，叙述这几个星期以来他们对你各方面的关心、帮助以及你的感受和愿望。

注意：1．词数：80个左右(日记开头已给出的内容不计入总词数)；

2．内容必须包括上表中的要点，可适当发挥，但不要逐条翻译；

3．条理清楚、语句连贯；

4．文中不得出现真实的地名、校名和人名。

6th June

　　My teachers and classmates have helped me a lot since I came here．They brought____________________________________

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书面表达.

根据下列提示写一篇100字左右的日记.

(1)．10月12日，星期日，天气晴朗.

(2)．上午9点，我和同学们一起到农村参观，沿途看到许多稻田和树林，许多村子建起了工厂、商店和学校.

(3)．10点至12点，参观了10户农家，了解到不少人因种菜和养蚕(raise silkworms)而致富，有的还买了彩电、摩托车、生活比以前好了许多. 据说有几位美国朋友还要来参观呢!

(4)．祝愿他们的生活越来越好.

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书面表达

假如你叫龙萍萍，即将升入高中进行学习，在新的班级里，你要向老师和同学们介绍自己。请你根据下列表格的内容提示写一篇自我介绍。

要求：(1)短文内容必须包括以上要点，不要逐句翻译，语意连贯，句式规范；

(2)文中不可使用真实姓名和校名，只能用所给姓名和校名；

(3)词数90词左右，开头、结尾已给出，不计入总词数。

Hello everyone, I'm Long Pingping．I'm a 15-year-old girl．________

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　　It's me, a lovely girl．

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书面表达：

　　根据提示写一篇短文，必须使用所给提示词，字数50～70。

　　假如你是王芳，现在你给你的美国朋友Jeff发一份E-mail，告诉他你和同学们上周日去中山公园游玩的情况和感受。

　　你们在早上8：00到学校大门口集合，大约九点钟到达中山公园……

　　meet, arrive, have a party, play games, climb, see, how beautiful, hometown, tired, happy, never forget

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假设李华是你的好朋友，请根据下面的提示，以“My good friend”为题写一篇小短文。

提示：李华是班里个子最高的，他擅长打篮球。在所有的学科中，他的英语最好。他在班里是最友好的，经常帮助别人，因此，老师和同学们都很喜欢他。在家里，他经常帮父母做家务活儿，父母也帮他学习功课。李华是学校最好的学生之一，我们应该向他学习。

要求：适当发挥，60词左右。

　　　　　　　　　　　　　　　My good friend

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