学习一般将来时态的相关知识,学会对未来进行预测.——青夏教育精英家教网—

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句型转换。

1. Will you have your own robot?  Do you think?(合并为一句)
______________________________________
2. I'll be an actor in ten years.(对画线部分提问)
_____ _____ you _____ in ten years?
3. We can use this kind of machine to cook.(改为同义句)
We _____ _____ _____use this kind of machine to cook.
4. Lucy is as young as me.(改为同义句)
Lucy is _____ _____ age _____ me.
5. I think Class One wins the game.(用next time改为一般将来时态的句子)
______________________________________

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书面表达。

暑假将至，请以My Summer Holiday为题展开想象，利用一般将来时态，写一篇50词左右的短文。
提示：七、八月July and August；热的hot；努力学习study hard；起床get up；做作业do one's
                homework; 和朋友去玩play with my friends；学电脑learn about computer

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去年暑假你是怎么度过的?去了哪里？干了什么有趣或难忘的事情？今年又是打算怎样呢?(包括：时间，地点，人物，事情．适当运用上一般将来时态)

参考词：visit，spend(度过)go sightseeing，unusual, have a good time

要求：1．语句通顺，语法正确；2．尽量使用参考词汇；3．词数80左右。

Last summer holiday I_______________________

_________________________________________

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书面表达

要求：1、按要求写一篇短文，80字左右；

2、所给提示词全部用上，包含图示或提示的全部要点，并发挥你的想象力(但不要逐句翻译成英语！)；

3．根据需要，使用正确的时态、语态等，叙事完整，内容充实，语言通顺，书写规范。

4．首句已给出，但不记入总字数。

李小虎沉迷于电脑游戏中，影响了学习。作为他的好朋友，你打算怎么帮他呢？

请用下面所给的提示词写一篇短文。

提示词：give up　concentrate on　be(become)interested in

Li Xiaohu spent too much time playing computer games and fell behind others．________

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书面表达。（共计10分）(08年安徽)

　一个美国中学生代表团将来你校交流学习，并与你校学生座谈。请你根据表格中的内容写一个发言稿，介绍你校学生开展小组合作学习和自主学习的情况。

小组合作学习	1.互相帮助 2.学会倾听 3.与他人合作 4.发表个人见解 ……
自主学习	1.制定学习计划 2.合理安排时间 3.独立思考 4.做学习的主人

注意：1.词数100左右; 2.可适当发挥，加入个人观点; 3.发言稿的开头已给你写好，但不计入总词数。参考词汇：study in groups, work together,make good use of time

　　Dear friend,

　　Welcome to our school.________________________________________________________________

　　Thanks for listening!

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