进行粗盐提纯的实验中.一定要用到的一组仪器的是( ) ①试管 ②烧杯 ③漏斗 ④蒸发皿 ⑤玻璃棒 ⑥烧杯 ⑦酒精灯 ⑧长颈漏斗 A.②③④⑤⑦ B.①③④⑥⑦ C.②④⑤⑦⑧ D.①③④⑤⑦ 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某兴趣小组进行粗盐提纯并配制NaCl溶液,请回答下列问题:

(1)装置A中用玻璃棒搅拌的目的是
防止局部温度过高造成液滴飞溅
防止局部温度过高造成液滴飞溅
.操作①、②、③依次为上图中的(填字母)
CBA
CBA

(2)若NaCl的产率偏低,则可能的原因是(填一种即可)
液滴飞溅
液滴飞溅

(3)用上述实验所得NaCl晶体配制5%NaCl溶液50.0g,需称取NaCl
2.5
2.5
g,配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管、
量筒(50mL)
量筒(50mL)
.某学生在称量时左码右物(1g以下用游码),量水时仰视观察,下列说法中正确的是
C
C

A.所得水的实际体积小于47.5ml      B.称得氯化钠的实际质量大于2.5g
C.所得溶液质量可能大于50g         D.所得溶液的质量分数一定大于5%

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某兴趣小组进行粗盐提纯并配制NaCl溶液,请回答下列问题:

       

 

(1)装置A中用玻璃棒搅拌的目的是                     ▲                     。操作①、②、③依次为上图中的(填字母)        ▲        

(2)若NaCl的产率偏低,则可能的原因是(填一种即可)                 ▲            。    

(3)用上述实验所得NaCl晶体配制5%NaCl溶液50.0g,需称取NaCl        ▲        g,配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管、       ▲          。某学生在称量时左码右物(1g以下用游码),量水时仰视观察,下列说法中正确的是     ▲          

    A 所得水的实际体积小于47.5ml      B 称得氯化钠的实际质量大于2.5g

C 所得溶液质量可能大于50g         D 所得溶液的质量分数一定大于5%

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某化学兴趣小组进行“粗盐的提纯及氯化钠纯度的测定”实验.
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(1)用于制作过滤器的仪器名称是
 

(2)粗盐的提纯实验中可通过
 
 
 
等操作进行初步提纯.这三步操作中均要用到的一种仪器是
 
(填名称),它在各步中的作用分别是
 
 
 

(3)在实验过程中要量取15mL的水,用到的仪器是
 
;(填名称)读数时,视线必须与量筒内
 
保持水平.
(4)A同学在实验过程中,经过两次过滤,滤液仍是浑浊的,其原因是
 
 或仪器不干净.
(5)B同学提纯后计算氯化钠的纯度比其他组同学的低得多,请你帮助他分析原因可能是
 

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如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器.试根据题目要求.回答 下列问题:

(1)以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体.(提示:盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)
①所选仪器的连接顺序为______(填写仪器序号字母).
②生成二氧化碳时,所发生反应的化学方程式为______.
(2)为探究二氧化碳的性质,进行如下实验.
①将二氧化碳通入水中,用pH试纸粗略测定二氧化碳水溶液的酸碱性强弱,请简述测定的方法:______.
②将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,并无明显反应现象,欲用化学方法证明CO2和NaOH溶液确实发生了化学反应,请从NaCl溶液、CaCl2溶液、稀硫酸三种试剂中选用一种试剂进行实验,简述证明的理由:______.
③将少量CO2气体通入盛有大量澄清Ca(OH)2溶液的大烧杯中,烧杯中溶液的质量与之前相比会______(填写下列各项序号).
A.增大  B.减少  C.不变 D.无法判断.

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如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器.试根据题目要求.回答 下列问题:

(1)以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体.(提示:盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)
①所选仪器的连接顺序为    (填写仪器序号字母).
②生成二氧化碳时,所发生反应的化学方程式为   
(2)为探究二氧化碳的性质,进行如下实验.
①将二氧化碳通入水中,用pH试纸粗略测定二氧化碳水溶液的酸碱性强弱,请简述测定的方法:   
②将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,并无明显反应现象,欲用化学方法证明CO2和NaOH溶液确实发生了化学反应,请从NaCl溶液、CaCl2溶液、稀硫酸三种试剂中选用一种试剂进行实验,简述证明的理由:   
③将少量CO2气体通入盛有大量澄清Ca(OH)2溶液的大烧杯中,烧杯中溶液的质量与之前相比会    (填写下列各项序号).
A.增大    B.减少   C.不变  D.无法判断.

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