假如你叫Julia， 用下面提供的信息告诉你最好的朋友Lucy关于你的烦恼。

内容提要： 这几天， 你发现同学们对你不太好。 上星期六，你们班上的一个同学举行了一个生日聚会，邀请了班上的很多同学，但是没有邀请你。 你感到很烦恼。于是写信给一位要好的朋友述说此事，并向她求救。字数80左右。内容要连贯。

Dear Luce，

I have a problem, and I need your help.                                                

                                                                                  

                                                                                 

                                                                                 

                                                                                  

                                                                                 

                                                                                 

 

根据汉语完成句子

1.我们要赢那个永远强大的队是可能的。

It’s ___________ for us ____________ ____________ that ____________ team.

2.2008年北京奥运会是中国历史上的一件体育盛事。

Beijing Olympic Games in 2008 will be a great ____ ____ in the _____ of China.

3.刘翔多次赢得比赛的胜利， 2005年打破世界记录。

Liu Xiang has __________ the match many times, _________ a record, in 2005.

4.当那个患病的小男孩走进房间时，他大吃了一惊。

The sick boy had ______ ______ ______ when he ______ into the room.

5.两年前，程菲赢了那个俄罗斯的著名运动员。

_______ _______ _______ Chengfei _________ the famous _______ from Russia.

6.骑自行车能帮助我们节约约钱和能源，避免空气污染。

________ a bike can help us _______ ________ money and energy and ________ ________ air pollution.

7. 针们应该避免犯同样的错误。

We should ________ ________ the same mistakes.

8. 要打败他是不可能的。

_________ will be impossible ________ _________ him.

9.如果撞上别人，应该向别人道歉。

If you _______ ________ others, you should say __________ ________ them.

10. 那个穿浅色衣服的男孩骑车如此快以致于不能马上减速。

The boy ______ light-colored clothers rode ______ fast ______ he couldn’t ______ ______ at once.

11. 骑自行车是一种保持身体健康的好方法。

________ bicycles is a good way ________ ___________ __________.

12. 不要忘记了注意交通规则。

Don’t forget _______ _________ __________ ___________ the rules.

13. 坐火车比乘飞机花费更少。

Taking a train _______ _________ than taking an airplane.

14. 世界上许多人骑自行车去上班或休闲。

Many people ______ the world ______ bicycles ______ work _______ pleasure.

15. 我在这个问题上不同意妈妈的观点。

I _________ ___________ __________ my mother on this matter.

 

“这是联合国历史上的转折点，反西方国家（包括共产党国家）在美国威信动摇时第一次击败了美国。”材料中的“转折点”是

A．中国恢复在联合国的合法席位

B．中美关系开始正常化

C．中日邦交正常化

D．美国在《朝鲜停战协定》上签字

阅读《藤野先生》选段，回答下列问题：（14分）
过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。
“我的讲义，你能抄下来么？”他问。
“可以抄一点。”
“拿来我看。”
我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每星期要送他看一回。我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课；骨学，血管学，神经学。
可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：
“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”
但是我不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”
学年实验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学100余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。
解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道:“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”
但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事？”
【小题1】用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的四件事。（4分）
【小题2】“我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激”，“我”因何“吃了一惊？“我”又因何“感到一种不安” ？（4分）
【小题3】本文段主要采用哪两种描写方法来表现出藤野先生的形象？(2分)
【小题4】文中说：“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。”作者为什么说藤野先生“伟大”？请结合课文谈谈你的看法。（4分）

阅读《藤野先生》选段，回答下列问题：（14分）
过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。
“我的讲义，你能抄下来么？”他问。
“可以抄一点。”
“拿来我看。”
我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每星期要送他看一回。我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课；骨学，血管学，神经学。
可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：
“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”
但是我不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”
学年实验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学100余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。
解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道:“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”
但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事？”
【小题1】用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的四件事。（4分）
【小题2】“我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激”，“我”因何“吃了一惊？“我”又因何“感到一种不安” ？（4分）
【小题3】本文段主要采用哪两种描写方法来表现出藤野先生的形象？(2分)
【小题4】文中说：“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。”作者为什么说藤野先生“伟大”？请结合课文谈谈你的看法。（4分）