VIII. 书面表达. I) 根据所提供的对话用四句话描述发生的事情.(共8分,每句2分,分级评分) 要求:1 句子必须包括所给提示词语. 2 句子之间意思连贯.符合逻辑. A: Jim, what`s happened? B: They have had a traffic accident. A: When did it happen? B: Ten minutes ago. A: Has anyone called the police? B : Yes, I have. A: Did the police arrive as soon as possible? B: Yes. A: Is anyone hurt? B: Yes, a man is hurt ,but not badly. (提示词语:accident, happen, call the police, arrive, hurt, badly) 106. 107. 108. 109. II) 根据中文设置的情景及英文提示词语.写出语法正确.意思连贯.符合逻辑的英文文段. 迈克出生在英国.去年他来我们学校学汉语.他平时与我们相处得很好.他现在很努力学习.在我们的帮助下.他会查汉语词典了. 注意:1. 字数80左右,2 英语提示词语必须全部用上,3 答题时不用1.2.3.4编号 Key words: 1 Mike ,in Britain 2 he, to our school, Chinese, last year 3 always, with us, on his lessons, now, 4 help, the new words, the Chinese dictionary . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

书面表达。(15分)

Air China 最近推出特别优惠机票网上订票活动。而你在下周一要去巴黎。请你向Air China 办事处发一封邮件,预定 (book) 一张机票。

词数:80个左右。

主要内容:

1.订下周一上午10点飞往巴黎的机票;

2.现住在建国宾馆(Jianguo Hotel )805 房间;

3.希望星期天下午把机票送到住处;

4.联系电话是87077081。

 

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书面表达:以My room 为题,写一篇50词左右的小短文,来介绍你的房间。第一句已给出,不计入字数。(10分)

My room

This is my room. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

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书面表达
假设你是Lynn, 与在美国读书的好友Maria 分别7年了。7年里你的变化很多。请根据下表的内容, 给Maria写一封信,谈谈自己的近况。内容可以适当发挥想象。信的开头与结尾已为你写好,你只需接着往下写。(词数60-80)。

项目
 7 years ago
 now
job
student
teacher
personality
serious, quiet

Appearance: body
heavy

Appearance: hair color
dark brown

Appearance: hair length
short, straight

likes
tennis,  music

dislikes
cakes

Be afraid of
spiders, the dark

Dear Maria,
Long time no see. I have changed a lot since we last met seven years ago.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________          ____
How is it going there with you? Please write back soon and tell me about yourself.
Love from,
Lynn

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书面表达。(15分)

假设你是兴华中学的初三、1班学生童笑。中考结束后,你校将选拔一些学生,利用暑期到留守儿童(left-behind children)中心去做志愿者,为那里的孩子们辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示,用英语给校评选组写一封申请信:

  ·对活动的认识(如对本人、社会的益处等)

·个人优势介绍(如性格特点、英语能力等)

·你的辅导设想(如教授英语歌曲、学习方法等)

要求:

1. 短文必须包括所有提示内容,可适当发挥;

2. 文中不得出现自己的真实姓名和所在学校的名称;

3. 词数:80 词左右(信的开头和结尾已给出,不计入总词数)。

Dear Sir or Madam,

  I am Tong Xiao from Class One, Junior Three. __________________________________

_______________________________________________________________________________

I believe I can do it well. Let me have a try!

Yours Sincerely,

Tong Xiao

 

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书面表达。

下面是你父母为你作出的一些规定,请你用自己的话告诉同学们。下面的单词也许对你有帮助。

英文提示:have to,must,can

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同步练习册答案