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题目列表(包括答案和解析)

现在,社会上补习机构火爆,在各种媒体上,我们经常可以看到“名师名校”、“个性化教学”、“终级押题”、“秒杀中考”等广告词。你相信这样的宣传吗?为此,你所在的学习小组针对这一社会现象,围绕“课余时间我们应该更多地去做什么才能够得到全面的发展”展开了讨论.最终大家形成了以下的观点:(学科网精校)

请你根据同学们的上述观点,并结合自己的亲身体验,就此问题陈述自己的看法,内容必须包含以下要点: 
1. Would you like to take after-school classes? Why or why not?
give 3 reasons:
a waste of time or money;
more time to read, do sports or take social activities…;
become more creative
2. What would you like to do in your spare time?
3. Please tell us one of your stories of this kind of experience.
要求:1.词数80词左右;2.文中不得出现真实的人名与校名。

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现在,社会上补习机构火爆,在各种媒体上,我们经常可以看到“名师名校”、“个性化教学”、“终级押题”、“秒杀中考”等广告词。你相信这样的宣传吗?为此,你所在的学习小组针对这一社会现象,围绕“课余时间我们应该更多地去做什么才能够得到全面的发展”展开了讨论.最终大家形成了以下的观点:(精校)

请你根据同学们的上述观点,并结合自己的亲身体验,就此问题陈述自己的看法,内容必须包含以下要点: 

1. Would you like to take after-school classes? Why or why not?

give 3 reasons:

a waste of time or money;

more time to read, do sports or take social activities…;

become more creative

2. What would you like to do in your spare time?

3. Please tell us one of your stories of this kind of experience.

要求:1.词数80词左右;2.文中不得出现真实的人名与校名。

 

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现在,社会上补习机构火爆,在各种媒体上,我们经常可以看到“名师名校”、“个性化教学”、“终级押题”、“秒杀中考”等广告词。你相信这样的宣传吗?为此,你所在的学习小组针对这一社会现象,围绕“课余时间我们应该更多地去做什么才能够得到全面的发展”展开了讨论.最终大家形成了以下的观点:

请你根据同学们的上述观点,并结合自己的亲身体验,就此问题陈述自己的看法,内容必须包含以下要点: 
1. Would you like to take after-school classes? Why or why not?
give 3 reasons:
a waste of time or money;
more time to read, do sports or take social activities…;
become more creative
2. What would you like to do in your spare time?
3. Please tell us one of your stories of this kind of experience.
要求:1.词数80词左右;2.文中不得出现真实的人名与校名。

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汉译英,每空一词。
1. 我可以借你的书吗?
    Can I ________ a book ________ you?
2. 我们班上许多男孩喜欢做模型飞机。
    Many boys in our class enjoy ________ ________ ________.
3. 我弟弟每天晚上总是要花一个小时看《学英语》报。
    My brother _______ _______ _______ hour _______ Learn English every evening.
4. 我们不知道怎样取乐。
    We don't know how _______ _______ _______.
5. 她没有许多的时间和朋友交谈。
    She doesn't have much time _______ _______ _______ her friends.
6. 双休日你忙吗?不,不忙。 
   _______ you _______ at weekends? No, _______ _______.
7. 你把这好消息告诉西蒙了吗?
    _______ you _______ Simon _______ the good news?
8. Daniel是我们班上游泳最棒的人。
    Daniel is the _______ _______ in our class.
9. 我们都盼望着组织一次聚会。
   We are all _______ _______ to _______ a party.
10. 他周六给我打扫房子或者给朋友发邮件。
    He _______ me _______ the house or _______ his friends.

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(12分)阅读材料,回答下列问题。
材料一 古者以天下为主,君为客,凡君之所毕世而经营者,为天下也。今也以君为主,天下为客,凡天下之无地而得安宁者,为君也。……然则为天下之大害者,君而已矣。……世儒不察,以工商为末,妄议抑之;夫工固圣王之所欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也。
——黄宗羲《明夷待访录》
材料二 孟德斯鸠在《论法的精神》中明确提出“三权分立”理论:在一个自由的国家里,立法权应该由人民集体享有,人民必须通过自己选出的代表组成立法机关制定法律或监督它所制定的法律的执行。贵族应组成团体和平民团体同时享有立法权,二者有各自的议会。但是贵族的团体是世袭的,在立法上只有反对权,不应有创制权。立法、司法和行政这三种权力既要分立,又要互相制约。行政权应掌握在国王手中,因为政府各部门时时需要采取急速的行动,一个人管理比由几个人管理要好。行政机关有权制止立法机关的越权行为,否则立法机关就要变成专制。行政也应通过它的“反对权”来参与立法。司法权应由选自人民阶层中的人员组成法院,依照法律规定的方式来行使,它不为某一特定阶级或某一特定职业所专有。
(1)根据材料一并结合知识,概括出明清之际进步思想的历史地位和依据。(4分)
(2)根据材料并结合所学知识,慨括指出两位思想家的共同思想主张及法国启蒙思想的侧重点。(4分)
(3)指出以盂德斯鸠为代表的法国启蒙思想在促进社会变革方面的作用。(4分)

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