表示人.事物.地点或抽象概念等名称的词.叫做名词.关于名词.我们必须掌握名词的数和名词的格. (一)名词的数1.可数名词 1)可数名词的的复数形式 英语可数名词有单数和复数两种形式.表示一个人或事物用单数.表示一个以上的人或事物用复数.该词形变化分为规则变化和不规则变化两种. 名词特征 变化规则 发 音 例词 一般单词 词尾+s 清辅音后 发[s] cups, desks, gates, 元音与浊辅音后发[z] hens, bags, days 以s, sh, ch, x结尾 词尾+es 发[iz] classes, watches, boxes 以o结尾 词尾+es 发[z] tomatoes, heroes, potatoes 出现较晚的事物.词尾+s photos, radios, zoos, pianos 以辅音+y结尾 变y为i 加es 发[iz] stories, babies, cities 以元音+y结尾 词尾+s 发[z] boys, keys, days 以f或fe结尾 变f或fe为v加es 发[vz] leaves, knives, lives 例外:roofs, proofs, handkerchiefs 2).有些名词的复数形式是不规则的.如: 变化 例词 元音发生变化 man-men, woman-women, foot-feet tooth-teeth, mouse-mice 词尾发生变化 child-children 单.复数同形 sheep-sheep, deer-deer, fish-fish, Chinese-Chinese, Japanese--Japanese 复合词中主要词变为复数 looker-on-lookers-on, new-comer-new-comers, grand-child-grand-children 复合词中无主体词在最后.加s grown-up-grown-ups.stand-by-stand-bys 由man 或woman 构成的复合词前后两词皆变为复数 woman-teacher-women-teachers, man-doctor-men-doctors 以 is结尾的外来词.变is为es basis-bases, crisis-crises, emphasis-emphases, 3).常以复数形式出现的名词:people.trousers ,这些名词作主语时.同学们应特别注意它们的谓语.用复数. 4).有些名词看似复数形式.实际上是单数.这一点是同学不易掌握的.应特别加以记忆.如:news.physics 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

社团(clubs)在学习生活中扮演着重要的角色。社团活动中,同学们可以相互学习,共同提高。假设你是学生会主席,请根据表中的提示用英语为学校的社团写一封倡议书,简述参加社团的意义,说明社团活动组织情况,并给参加社团的同学提出建议。

参加社团的意义

1. 获得知识经验(或自拟一点内容)

2. 提高交际能力(或自拟一点内容)

3. 培养团队精神(或自拟一点内容)

4. ……(自拟一点内容)

社团组织的情况

1. 多种社团,自主选择(自拟2个社团名称)

2. 时间:每周二下午四点

地点:教学楼二楼、三楼的教室

参加社团的建议

1. 参加一两个社团(或自拟一点内容)

2. 积极参加社团活动(或自拟一点内容)

3. 合理筹划安排时间(或自拟一点内容)

4. ……(自拟一点内容)

注意:

1.表达中必须包含所给要点,可适当发挥,不要简单翻译。

2.词数90左右。开头已经写好,不计人总词数。

3.表达中请勿提及真实校名及姓名。

Dear fellow students,

Clubs play an important role in our school life. In club activities, we can learn a lot from the students with the same hobbies and improve ourselves. ________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Sam

 

查看答案和解析>>

社团(clubs)在学习生活中扮演着重要的角色。社团活动中,同学们可以相互学习,共同提高。假设你是学生会主席,请根据表中的提示用英语为学校的社团写一封倡议书,简述参加社团的意义,说明社团活动组织情况,并给参加社团的同学提出建议。

参加社团的意义
1. 获得知识经验(或自拟一点内容)
2. 提高交际能力(或自拟一点内容)
3. 培养团队精神(或自拟一点内容)
4. ……(自拟一点内容)
社团组织的情况
1. 多种社团,自主选择(自拟2个社团名称)
2. 时间:每周二下午四点
地点:教学楼二楼、三楼的教室
参加社团的建议
1. 参加一两个社团(或自拟一点内容)
2. 积极参加社团活动(或自拟一点内容)
3. 合理筹划安排时间(或自拟一点内容)
4. ……(自拟一点内容)
注意:
1.表达中必须包含所给要点,可适当发挥,不要简单翻译。
2.词数90左右。开头已经写好,不计人总词数。
3.表达中请勿提及真实校名及姓名。
Dear fellow students,
Clubs play an important role in our school life. In club activities, we can learn a lot from the students with the same hobbies and improve ourselves. ________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Sam

查看答案和解析>>

社团(clubs)在学习生活中扮演着重要的角色。社团活动中,同学们可以相互学习,共同提高。假设你是学生会主席,请根据表中的提示用英语为学校的社团写一封倡议书,简述参加社团的意义,说明社团活动组织情况,并给参加社团的同学提出建议。
参加社团的意义
1. 获得知识经验(或自拟一点内容)
2. 提高交际能力(或自拟一点内容)
3. 培养团队精神(或自拟一点内容)
4. ……(自拟一点内容)
社团组织的情况
1. 多种社团,自主选择(自拟2个社团名称)
2. 时间:每周二下午四点
地点:教学楼二楼、三楼的教室
参加社团的建议
1. 参加一两个社团(或自拟一点内容)
2. 积极参加社团活动(或自拟一点内容)
3. 合理筹划安排时间(或自拟一点内容)
4. ……(自拟一点内容)
注意:
1.表达中必须包含所给要点,可适当发挥,不要简单翻译。
2.词数90左右。开头已经写好,不计人总词数。
3.表达中请勿提及真实校名及姓名。
Dear fellow students,
Clubs play an important role in our school life. In club activities, we can learn a lot from the students with the same hobbies and improve ourselves. ________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Sam

查看答案和解析>>

写作

  根据中英文提示,向游客介绍Whistler Valley.

  Whistler Valley是个一年四季度假的好地方.春天可骑马走过漂亮的森林,夏天可以划皮艇,那是一项激动人心的运动。如果你喜欢钓鱼,Whistler将是最好的地方。秋天你一边钓鱼一边放松。冬天那里就是滑雪爱好者的好去处,勇敢的人可以尝试高空滑雪或滑雪摩托。然而孩子们和老人们喜欢乘坐由马或狗拉的雪橇观光,那既放松又有趣。

(1) all-year round, place, take a vacation 

(2) ride horses, through, forest

(3) enjoy rafting, exciting

(4) fishing, relaxed

(5) skiing lovers, brave, try, helicopter skiing, snowmobiling

(6) however, take the sleigh or dogsled, sightseeing, relaxing, interesting

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

查看答案和解析>>

下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程。数字表示过程,字母表示细胞或物质。请分析并回答:

(1)造血干细胞转变为a、b、c等细胞的过程被称为_________。
(2)③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的。与③过程相比,④过程的应答特点是______。
(3)⑤过程的产物Y的化学本质是_____,参与其合成并分泌的膜性细胞器         、高尔基体及线粒体。
(4)若X是禽流感病毒,则患者体内消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解__ _ ___。如果X是HIV,则由于图中___  ___细胞的大量死亡,导致患者几乎丧失一切免疫功能而死亡。

查看答案和解析>>


同步练习册答案