过去完成时 (1) 构成:助动词 had + 动词的过去分词 (2) 过去完成时表示在过去某时或某个动作之前发生的动作或存在的状态.如:The film had begun when we got to the cinema. (3) 过去完成时表示过去某一时间以前开始一直持续到那个时间并可能延续下去的动作.常和by.since .for引导的表时间的从句或短语连用.如:The train had been away for two minutes by the time they arrived. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

根据括号内的要求,改写下面句子,每空一词。

He received a lot of gifts on Teachers’ Day.(用现在完成时改写)

He ________ ________ a lot of gifts on Teachers’ day.

查看答案和解析>>

书面表达:

  每个人都有自己的梦想,而不同的时期可能会有不同的梦想,人人都在为实现自己的梦想而奋斗,你也不例外.请根据要求并参考下面的提示,以“My Dreams”为题写一篇70~100个单词的英语短文.

  要求:①必须告诉大家你为实现梦想做了些什么(in the past)正在做什么(now)并且打算怎么做(in the future),即要在文中用上一般过去时、现在进行时(现在完成时)与一般将来时等.

  ②提示词没有先后顺序,也可以根据你自己的实际情况,酌情增添或删减.

  ③文中不得出现真实姓名、校名以及能够透露出你个人身份的相关信息.

查看答案和解析>>

句型转换。

He finished his homework.(改为现在完成时)

He ________ ________ his homework.

查看答案和解析>>

阅读下列材料:(共13分)
材料一 ……(明)神宗时,吕坤在奏疏中说:“洮兰之间小民,织造贩货以糊口……弃业桑农者数百万人,提花染色,日夜无休。”……杭州人张瀚的祖先,成化末年有织机一张,从事纺织,所织布精良,“每一下机,人争鬻之”,因此获利甚多。后来织机发展到二十余张,“家业大饶”,成为雇用“机工”的“机户”了。

请完成:
(1)依据材料一指出明清时期出现的新的经济现象是什么?结合所学知识分析其产生的主要经济因素。(4分)
(2)材料二反映了什么历史现象?它与材料三之间有什么内在联系?(5分)
(3)材料三说明中国近代社会经济结构发生了怎样的变化?这一变化对中国政治产生了什么影响?(4分)

查看答案和解析>>

阅读孟子《鱼我所欲也》选段,完成下面题目。(14分)
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
【小题1】指出文中的通假字并解释。(2分)
               解释                   
【小题2】下列画线词的意义完全相同的一项是(  )(2分)
A.屋俨然  鱼而取熊掌者也
B.故有所不辟也 且人志之不立
C.非独贤者有心也 进亦忧,退亦忧
D同舍皆被绮绣 是故所欲有甚于
【小题3】根据文段内容填空。(4分)
⑴选段中,作者将      比作鱼,将    比作熊掌,提出了他的主张:当二者不能两全时,应      
⑵孟子说:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓“大丈夫”与文段中的“    ”这个词含义相同。
【小题4】翻译下面的文言语句。(4分)
(1) 由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。
(2)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
【小题5】孟子认为“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。”请举出你所了解的一位“贤者”,并写出他的一句表明其气节的名句。(2分)

查看答案和解析>>


同步练习册答案