题目列表(包括答案和解析)
书面表达 (共1题,计15分)
假设你是光华中学的李华,将参加主题为“Let’s Ride Bicycles”的英语演讲比赛。请撰写一份演讲稿,内容包括:
1、目前汽车带来的空气污染和交通堵塞等问题;
2、骑自行车的益处 (至少三点)。
注意:1、演讲稿应包含上述所有要点,并可适当发挥;
2、词数80左右,演讲稿开头和结尾已经写好,不计入总词数。
参考词汇:低碳生活 (low-carbon life);节能 (energy saving)
Good morning, everyone,
I am Li Hua from Guanghua Middle School. The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles”.
That’s all. Thank you!
书面表达 (共1题,计15分)
假设你是光华中学的李华,将参加主题为“Let’s Ride Bicycles”的英语演讲比赛。请撰写一份演讲稿,内容包括:
1、目前汽车带来的空气污染和交通堵塞等问题;
2、骑自行车的益处 (至少三点)。
注意:1、演讲稿应包含上述所有要点,并可适当发挥;
2、词数80左右,演讲稿开头和结尾已经写好,不计入总词数。
参考词汇:低碳生活 (low-carbon life);节能 (energy saving)
Good morning, everyone,
I am Li Hua from Guanghua Middle School. The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles”.
That’s all. Thank you!
假如你是一名初三学生李明,最近和父母之间出现了一些问题,你不知如何解决,所以写信给一位叫Sigmund Friend的青少年辅导员请求帮助。请你根据要点提示写一封信给Sigmund Friend。
内容要点如下:
1.父母很忙,我几乎没有时间和他们交流;
2.在学习上对我很严格,只关心我考试后的分数;
3.我喜欢看电视,但他们不允许我看;
4.他们认为有些节目不适合我,看太多电视对眼睛有坏处;
5.我不知道……,我希望……
注意:
1. 第5要点的内容须用2~3句话作适当发挥;
2. 短文须包括所有内容要点,要求语句通顺、意思连贯;
3. 词数80个左右,短文的开头和结尾句已给出,不计入总词数。
Dear Sigmund Friend,
I am Li Ming, a Grade 9 student. I have some problems with my parents recently.
I look forward to hearing from you.
Yours,
Li Ming
书面表达
假如你是李明,你发现部分同学每次遇到重要考试,会很有压力并出现一些紧张迹象。请你用英语写一封信,向某学生英文报编辑反映该问题。信的内容应包括下列要点:
紧张迹象:头晕、乏力、睡眠不好、食欲不振等;
老师的建议:1.考前制定好合适的复习计划;
2.考试期间要有足够的睡眠,保持精力旺盛;
3.睡前洗热水澡、喝牛奶等有助于睡眠;
你的建议:……(至少两条,内容由考生自己拟定)。
注意:1.根据以上要点写一封信的内容,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯。
2.词数90左右;开头已写好,不计入总词数。
参考词汇:头晕-dizzy(adj.)
Dear Editor,
I am Li Ming in Junior Three, Guangming Middle school.I am writing to tell you most of us suffer from stress when we are taking an exam.
_______________________________
_______________________________
Would you please tell us some more practical advice?
Best wishes!
Yours sincerely.
Li Ming
假如你是一名初三学生李明,最近和父母之间出现了一些问题,你不知如何解决,所以写信给一位叫Sigmund Friend的青少年辅导员请求帮助。请你根据要点提示写一封信给Sigmund Friend。
内容要点如下:
1.父母很忙,我几乎没有时间和他们交流;
2.在学习上对我很严格,只关心我考试后的分数;
3.我喜欢看电视,但他们不允许我看;
4.他们认为有些节目不适合我,看太多电视对眼睛有坏处;
5.我不知道……,我希望……
注意:
1. 第5要点的内容须用2~3句话作适当发挥;
2. 短文须包括所有内容要点,要求语句通顺、意思连贯;
3. 词数80个左右,短文的开头和结尾句已给出,不计入总词数。
Dear Sigmund Friend,
I am Li Ming, a Grade 9 student. I have some problems with my parents recently.
I look forward to hearing from you.
Yours,
Li Ming
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