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题目列表(包括答案和解析)

书面表达

Mr Brown 想要谈谈他在阳光镇的生活,请根据下列信息写一篇80词左右的短文。

1.我对阳光镇非常了解。我出生以来就和家人一起住在这儿了。

2.阳光镇变化很大,政府已将这个地方变成了一个公园;

3.我们有了大卖场和剧院,也有了开阔的空地和美丽的花园;

4.但是要看到一些老朋友就有困难了,我时而感到有点寂寞;

5.我希望……

要求:不要逐句译成英文,第五点根据自己的想象适当发挥。(2-3句)

My best friend Mr Brown would like to talk about the life in Sunshine Town.________________

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书面表达。
     Mr Brown 想要谈谈他在阳光城的生活,请根据下列信息写一篇不少于100词左右的短文。 
1. 我对阳光城非常了解。我14岁的时候就和家人一起搬到这儿了。
2. 阳光城变化很大,政府已将这个地方变成了一个公园;我们有了大卖场和剧院,也有了开
    阔的空地和美丽的花园;
3. 但是要看到一些老朋友就有困难了;他们已经搬到了北京或其他的地方,我时而感到有点寂寞;
4. 有时,这些朋友回来看我,让我很高兴。
                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                  

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根据汉语提示完成句子。

店里所有的教育光盘都被卖光了。

All the ________ CD-ROMs in the shops are ________ ________.

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阅读下文,回答下列问题(19分)
老  妪    梁晓声
⑴那个老妪是一个卖茶蛋的老妪,在12月的一个冷天,在北京龙庆峡附近,儿子须作一篇“游记”,我带他到那儿“体验生活”。
⑵卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女。就那么一个老妪,跻身她们中间,并不起劲儿地招徕。偶尔发出一声叫卖,嗓音是沙哑的。所以她的生意就冷清。茶蛋都是蛋煮的。老妪锅里的蛋未见得比别人锅里的小。我不太能明白男人们为什么连买茶蛋都要物色女主人。
⑶老妪似乎自甘冷清,低着头,拨弄煮锅里的蛋。时时抬头,目光睃向眼前行人,仿佛也只不过因为不能总低着头。目光里绝无半点儿乞意。
⑷我出于一时的不平,一时的体恤,一时的怜悯,向她买了几个茶蛋。活在好人边上的人,大抵内心会发生这种一时的小善良,并且总克制不了这一种自我表现的冲动。表现了,自信自己仍立足在好人边上,便获得一种自慰。
⑸老妪应找我两毛钱。我则扯着儿子转身便走,佯装没有算清小账。
⑹儿子边走边说:“爸,她少找咱们两毛钱。”
⑺我说:“知道。但是咱们不要了。大冷的天,卖一个茶蛋挣不了几个钱,怪不易的……”
⑻于是我向儿子讲,什么叫同情心,人为什么应有同情心,以及同情心是怎样一种
美德等等……
⑼两个多小时后,我和儿子从公园出来,被人叫住——竟是那个老妪。袖着手,缩
着瘦颈,身子冷得佝偻着。   
⑽“这个人。”她说,“你刚才买我的茶蛋,我还没找你钱,一转眼,你不见了……”
⑾老妪一只手从袖筒里抽出,干枯的一只老手,递给我两毛钱,皱巴巴的两毛钱……
⑿儿子仰着脸看我。
⒀我不得不接了钱。我不知自己当时对她说了句什么……
⒁而公园的守门人对我说:“人家老太太,为了你这两毛钱,站我旁边等了那么半天!”我和儿子又经过卖茶蛋的摊位时,见一老叟,守着他那煮锅。如老妪一样,低着头,摆弄煮锅‘里的蛋。偶尔发一声叫卖,嗓音同样是沙哑的。目光偶向眼前行人一睃,也不过是任意的一睃,绝无半点乞意。比别人,生意依旧冷清……
⒂人心的尊贵,一旦近乎本能的,我们也就只有为之肃然了。我觉得我的类同施舍
的行径,于那老妪,实在是很猥琐的……
【小题1】第⑷段“我出于一时的不平,一时的体恤,一时的怜悯”,“我”为什么“不平”?为什么“体恤”和“怜悯”?
【小题2】“我”故意多给老妪两毛钱,出于什么目的?后来“我”为什么自责“猥琐”?
【小题3】第⑼段写老妪,用的是什么人物描写方法?结合全文思考,这样写的作用是什么?
【小题4】第⒁段中,对老叟的描写,在文中起什么作用?
【小题5】两位老人的行为给你以什么启发?

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完成句子
小题1:一阵恐惧掠过我的脑海。
A moment of fear ______________________________________.
小题2:你为何急于卖掉你的房子?
Why are you ____________________________________ your home.
小题3:我们已经很长时间没见面了,但我们不时地通邮件。
We ________________________ a long time, but we send e-mails _____________.
小题4:学校为学生提供良好的学习环境。
Schools __________________________________ the students.
小题5:我相信通过这个教育光盘,我们能学到很多东西。
I’m sure we can _________________________________________________.
小题6:你介意告诉我如何使用这台打印机吗?
Do you mind _________________________________________?

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