书面表达

　　请你仔细阅读所给英文信，然后给Worried写一封口信．要求包含以下内容：

　　(1)鼓励他振作，不要灰心．

　　(2)记一些惯用词组和句型结构，将它们组织在一起并用其造句．

　　(3)多读英语，告诉他通过大量阅读才能正确使用语言．

　　(4)多背诵一些好的短文．

　　要求：不要逐字逐条翻译，词数100左右．

Dear Helpful,

　　I'm a Senior Three students and I'm in trouble. I used to like English, but now I have some difficulty in English, especially in English writing. Though I know English is a very important subject, I think now it is too difficult for me. You know I have got poor results in English many times because my writing is poor. I wonder why so many students like English and can get good results in English. I do want to be one of the best students and go to a famous university after graduation. But my English is not good enough. What should I do?

Yours,

Worried

书面表达(满分25分)
现正处于紧张的高三备考攻坚阶段，你班刘老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见。假如你叫张华，请根据以下提示，给他写封信，表达你们的需求和建议。
●适当放慢进度，多留点思考时间；
●突出重难点；
●反复训练重要、易错知识点；
●提供科学的学习方法；
●减少作业量以保证质量；
●给予更多鼓励，关注心理问题．．．　．．．
注意：1.根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
2.要准确使用语法和词汇；使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思；
3. 词数：100----130个左右。开头已给出，不计词数。
生词：（心理的：psychological）
Dear Mr. Liu,
We’re so pleased that you are willing to share our views. In the course of the general revision, what we need is solid foundation.____________________________________________________
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Yours sincerely
Zhang Hua

在紧张的高三备考阶段，英语老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见。假如你叫张华，请根据以下提示，给英语老师写封信，表达你们的需求和建议。
　　●适当放慢进度，留出思考时间
　　●反复训练重要、易错知识点
　　●指导方法
　　●减少作业量以保证质量
　　●给予更多鼓励
注意：1.根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
　　 2.要准确使用语法和词汇；使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思；
　　 3. 词数：120-150词。开头已给出，不计词数。
Dear Mr. Wang,
We’re so pleased that you are willing to share our views.
　　In the course of the general revision, what we need is solid foundation.________________
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在紧张的高三备考阶段，英语老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见。假如你叫张华，请根据以下提示，给英语老师写封信，表达你们的需求和建议。
1）适当放慢进度，留出思考时间   2）反复训练重要、易错知识点  3）指导方法
4）减少作业量以保证质量   5）给予更多鼓励
注意: 1．根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
2．要准确使用语法和词汇；使用一定的句型词汇，清楚连贯地表达自己的意思．。
3．词数：100个左右。开头已给出，不计词数。
Dear Mr．Wang,　
We’re so pleased that you are willing to share our views．In the course of the general revision, what we need is solid foundation．                                                      
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