假设你是一个名叫李英的失学学生，因得到在上海工作的一位美国人Mr. Smith的赞助而重返校园，你想给他写一封信表示感谢。
信的内容包括以下几点：
钱和礼物已收到，非常感谢。
自己一直努力学习。多亏老师和同学们的帮助，学习取得很大的进步。
曾受到老师的表扬和父母的鼓励。
决心继续努力，学好各门功课，将来当一个科学家。
渴望见到Mr. Smith，但因为没有机会去上海，希望给她寄张照片。
注意：
词数：100左右。
不要逐句翻译。可适当增加细节使行文连贯。

假设你是一个名叫李英的失学学生，因得到在上海工作的一位美国人Mr. Smith的赞助而重返校园，你想给他写一封信表示感谢。

信的内容包括以下几点：

钱和礼物已收到，非常感谢。

自己一直努力学习。多亏老师和同学们的帮助，学习取得很大的进步。

曾受到老师的表扬和父母的鼓励。

决心继续努力，学好各门功课，将来当一个科学家。

渴望见到Mr. Smith，但因为没有机会去上海，希望给她寄张照片。

注意：

词数：100左右。

不要逐句翻译。可适当增加细节使行文连贯。

假设你是一个名叫李英的失学学生，因得到在上海工作的一位美国人Mr. Smith的赞助而重返校园，你想给他写一封信表示感谢。

信的内容包括以下几点：

1．                   钱和礼物已收到，非常感谢。

2．                   自己一直努力学习。多亏老师和同学们的帮助，学习取得很大的进步。

3．                   曾受到老师的表扬和父母的鼓励。

4．                   决心继续努力，学好各门功课，将来当一个科学家。

5．                   渴望见到Mr. Smith，但因为没有机会去上海，希望给她寄张照片。

注意：词数：100左右。2. 不要逐句翻译。可适当增加细节使行文连贯。

Dear Mr. Smith，

Best wishes!

Yours，

Li Ying

假设你是一个名叫李英的失学学生，因得到在上海工作的一位美国人Mr. Smith的赞助而重返校园，你想给他写一封信表示感谢。

信的内容包括以下几点：

1．    钱和礼物已收到，非常感谢。

2．    自己一直努力学习。多亏老师和同学们的帮助，学习取得很大的进步。

3．    曾受到老师的表扬和父母的鼓励。

4．    决心继续努力，学好各门功课，将来当一个科学家。

5．    渴望见到Mr. Smith，但因为没有机会去上海，希望给她寄张照片。

注意：

1.词数：100左右。2.不要逐句翻译。可适当增加细节使行文连贯。

张掖中学2012—2013学年第二学期期终考试

阅读下列各小题，根据括号内的汉语提示完成句子，并把答案填写在答题卷相应的位置上。（共5个小题，每小题3分, 满分15分）

1.我们对她的介绍印象很深。

We_________very much_________  __________her presentation.?

2.警察现在相信这宗罪案和上个礼拜发生的罪案有联系”

Police now believe that the crime could______ __________ ________the one which happened last week.?

3.象征主义中在北京歌剧扮演着重要的角色。

Symbolism_________a very important _________ _________Beijing Opera

4.他靠开出租车谋生

He _________ ________   ________by driving a taxi.

5.很多人跳入湖水寻找丢失的钻石戒指。

A lot of people dived into the lake ________  _________  ________ the lost diamond ring.