题目列表(包括答案和解析)
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(2010·安徽合肥高校附中高三第二次联考)
有的学校在向学生发放练习册时,总是将后面的答案和解释部分撕掉。这种做法是否符合学生的意愿?老师就此进行了问卷调查。调查结果显示,大多数(73. 3%)同学反对这种做法,近五分之一(18. 6%)的同学赞同这种做法,其余同学的态度则是“随便”。不少同学发表了自己的看法(见下表)。
请你根据提供的信息写一篇短文,并简述你自己的观点。![]()
| 反对者主要认为: | 赞同者主要认为: |
| 可及时校对答案 便于当场纠正错误 有利于提高学习效率 | 1、可防止抄答案 2、有助于独立思考 3、有助于增强自信心 |
I’ve met Mark on many __________________(场合).
| But some occasions _____________(在这些场合人们鼓掌) change from one country to another. |
10
(2010·江苏六合高级中学高三第一次调研)
假设你班最近就圆明园是否重建开展了一场讨论,同学们观点有分歧,各自理由主要如下表所示,请根据表格提供的讨论情况写一篇英文报道。
| 赞同 | 反对 |
| 1.重建该园辉煌景象 | 1.保留原样更为合理 |
| 2.中华文明具体体现 | 2.警示人们不忘过去 |
| 3.旅游新景点 | 3.其他建筑同样反映中华文化(如故宫、颐和园等),重建并非必须 |
| 4.如部分恢复,可与废墟对照,让人们记住历史 | 4.破坏该地生态环境 |
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(2010·江苏六合高级中学高三第一次调研)
假设你班最近就圆明园是否重建开展了一场讨论,同学们观点有分歧,各自理由主要如下表所示,请根据表格提供的讨论情况写一篇英文报道。
| 赞同 | 反对 |
| 1.重建该园辉煌景象 | 1.保留原样更为合理 |
| 2.中华文明具体体现 | 2.警示人们不忘过去 |
| 3.旅游新景点 | 3.其他建筑同样反映中华文化(如故宫、颐和园等),重建并非必须 |
| 4.如部分恢复,可与废墟对照,让人们记住历史 | 4.破坏该地生态环境 |
注意:1.词数:150左右 2.标题、开头已经写好,不计入词数。3. 要自拟结论。
参考词汇:故宫the Palace Museum; 颐和园the Summer Palace
Should Yuanmingyuan Be Rebuilt? ![]()
Yuanmingyuan, “Garden of all gardens”, was burnt and fell into ruins in 1860.
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