你和班上的同学在周日去敬老院帮助照顾老人。请你根据以下信息，写一篇英文日记。
写作内容：

活动 安排	内容	1. 时间：2010年12月1日 星期日8:30启程，共进午餐后返回
		2. 地点：校门口集中，一个半小时自行车车程 目的地：敬老院（the Nursing Home）
		3. 活动：亲切交谈、为老人表演节目、赠送礼物、拍照留念
	感受	……

写作要求：词数80-120个。 注意：日记的开头已写好。
December 1^st Sunday 2010
Fine
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你和班上的同学在周日去敬老院帮助照顾老人。请你根据以下信息，写一篇英文日记。
写作内容：

活动 安排	内容	1. 时间：2010年12月1日 星期日8:30启程，共进午餐后返回
		2. 地点：校门口集中，一个半小时自行车车程 目的地：敬老院（the Nursing Home）
		3. 活动：亲切交谈、为老人表演节目、赠送礼物、拍照留念
	感受	……

写作要求：词数80-120个。 注意：日记的开头已写好。
December 1^st Sunday 2010
Fine
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When I arrived at the school this morning, I saw the students _________ (敬礼) the national flag in line.

 

5月10日，为了庆祝母亲节，你班开展了以“尊敬父母”为主题的活动。假如你是校英语报记者。请按下列要点用英语写一则120词左右的新闻报道。

1. 时间：母亲节（5月10日）

2. 现象：大多数同学是独生子女，只看重自己不顾及父母

3. 宗旨：让每位学生都理解父母，尊敬父母

4. 活动：（1）送一份自制的礼物给父母

（2）记住父母的生日，并表达祝福

（3）给父母写一封信

……

5. 感想或简短评论

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假设你是李明，本周班会上， 将代表老师用英语通知学生参加一次敬老院的公益活动。

要点如下：

1. 星期天早上8：30在校门口集合，乘公共汽车前往；

2. 给老人们赠送班级礼物；

3. 打扫卫生，整理（tidy）房间；

4. 唱歌、跳舞、讲故事、聊天（chat），给老人们带去快乐；

5. 活动（activity）很有意义，希望积极参与(take part in)；

【写作要求】  只能使用5个句子表达全部内容；将5个句子组织成连贯的短文.

(文章请写在答题卡里)

Fellow students:

We will pay a visit to the old people’s home this Sunday.  ___________________________________________________________________________                                                                            

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______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________That’s all. Thank you!